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香菊看到雪梅把螃蟹放在手中，随心所欲的样子，她自己心里的痒痴痴的，嚷着她要耍，而这时的雪梅也正在兴头上，她肯定是不愿的。建国看到这种架势，就说到：“雪梅，你让香菊耍一会儿吧。”

“嗯，要得。”雪梅说到。

建国听雪梅这么一说，就拉着香菊的手，把雪梅手上的螃蟹放到了香菊手上，由于香菊没有思想准备，她的心一下子慌了，就把小螃蟹甩到了地上。这时雪梅见她把小螃蟹甩琶地上，马上跑过去，把香菊甩在地上的螃蟹捡了起来，自己在那儿又玩耍起来了。

香菊哭着，嚷着要，陈建国没办法，就又哄着她说到：“香菊，莫哭嘛，我们马上去捉，那一个是雪梅看见的，就算她的了，我们去捉一个大一点的。”刘香菊听陈建国说去捉一个大一点的，她才止住了哭声，跟在建国屁股后面去寻找螃蟹了。雪梅呢，她就远远在跟在他们后面，在玩耍着螃蟹。

功夫不负有心人，他们两个经过很长时间的辛苦和努力，终于捉到了两只螃蟹，一只比雪梅的那一只大，另一只比她的那一只小，大的那一只就属于香菊了，他就只得到小的那一只了。

他们三个一人一只螃蟹，凯旋而归。

从这一次后，他们捉的螃蟹也越来越大了，渐渐地他们也不怕螃蟹夹他们，咬他们了，

随着天气的变热，他们三个把捉螃蟹和洗澡结合起来，通常是先捉螃蟹后洗澡，在洗澡的时候，他们三个仍然是脱得精光，在水里的扑腾着，玩耍着，时不时还玩一些如打水战，老鹰捉小鸡的游戏。

这一段时间可能应该算是他们三个学前最快乐，最高兴，最幸福的时候吧！

第五章 智力开发

随着三个小孩的年龄的增大，喜欢的事物，玩耍的种类，游戏的方式也渐渐多了起来。

一九六六年的六一儿童节快到了，他们三个都很高兴，因为六一儿童节学校要举行文娱活动，有唱歌、跳舞，还有相声口技什么的，很好玩的，也是小孩子们最喜欢的节日。

红卫公社中学，它不仅要管中学的初中部，还要管所有的大队小学，也包括跃进大队小学。这年的六一儿童节的节目，不仅初中部要出，各个大队小学也出节日的，所以今年的节日品种齐全，种类繁多，让所有的在公社中学读书的学生喜形于色，大队小学的学生则只有四五年的才能参加，一个大队小学就只有两个文娱节目。

袁江虽然不做校长了，在学校当了个数学老师，干起了他的老本行，但他的人品和教书记育人仍然是受学校了学校的全体老师的称赞和尊敬，他不到校长的几年时间里，送过了两届三年制的毕业班，每次的毕业考试，他教的两个班的数学成绩，在全县以班为单位都是第一二名的。

这次六一儿童节，他们班准备了一个口技节目，也是很好看的，在排练的时候，他们三个孩子就去看过，在他们小孩子的眼里觉得赏心悦目，所以他们三个就商量好了，要雪梅的爸爸带他们三个去看这次文娱活动。

在五月二十六日，他们三个又结伴上街，专门去到学校，把雪梅的爸爸袁江堵在寝室门口，三个你争我赶地说到，要他六一儿童节带他们去看文娱节目。袁江当时没有同意，他只劝说到他要请示一下校长，看能不能带他们一起去看文娱节日的表演。

三个孩子听他这么一说，想一想，也是这个理，因为雪梅的爸爸已经不是校长了，他是不能做主的，所以就叽叽喳喳地说到，要他一定请示校长，直到袁江被逼无奈同意后，他们三个孩子才让开门让他去上课了。

陈建国他们三个无精打采地回到家里，因为他们的要求还没有实现，还在等待着雪梅爸爸的回音。

这天中午，雪梅的爸爸回家来了，还没等他跨进湾，陈建国老远就喊到：“表叔，学校当官的同意了吗？”

袁江抬头一看，三个孩子都在进湾的路头（就是路与湾相接的地方）等着，把路头围了个小泄不通。‘

他忽然想到，今天他是三四节课，他根本就没有时间去问校长的，可他又不愿孩子们埋怨他，不得不善意的撤慌到：“去了呀，学校的校长到公社去了，还没有回来呢。下午等他回来了我就去说说看。”

“唉。”几个孩子唉声叹气地嗯了一声，就各自散去了。只有雪梅拉着她爸爸的手随她的爸爸进屋进了。

雪梅把她爸爸拉进屋后，就让她爸爸坐在饭桌旁，她讨好地去给她爸爸盛饭去了，在她那细幼小的心灵中就是希望