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另外，你可以和一个意志力强的人结成盟友，两个人一起上学、一起写作业等，从对方身上，你可以吸取一些养分，也可以激发你的恒心和毅力。对于意志力薄弱的人来说，这也是个不错的方法。

知识点：司马光（1019～1086），北宋时期著名政治家、史学家、散文家。主持编写《资治通鉴》，为此耗费毕生心血。《资治通鉴》是我国最大的一部编年史，全书共二百九十四卷，通贯古今，上起战国初期韩、赵、魏三家分晋（公元前403年），下迄五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）末年赵匡胤（宋太祖）灭后周以前（公元959年），共一千三百六十二年。司马光把这一千三百六十二年的史实，依时代先后，以年月为经，以史实为纬，顺序记写，使读者能够一目了然。

知识点：玛丽？居里，法国物理学家、化学家。世界著名科学家，研究放射性现象，发现镭和钋（pō）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。

知识点：歌德，德国著名剧作家、诗人、思想家，他一生跨两个世纪，经历欧洲社会大动荡大变革的年代，促使他不断接受先进思潮的影响。其主要在诗歌、戏剧、散文、小说上有较高的成绩。主要著作有书信体小说《少年维特的烦恼》，剧本《哀格蒙特》等，代表作《浮士德》是一部现实主义和浪漫主义结合完好的诗剧。晚年完成《浮士德》第二部，表现了他在思想上和艺术上的新发展。

学习计划书三：做善于挤时间的能手——有效的利用时间

如果我问青少年朋友：一天有多少小时？想必所有人都会给出一个毋庸置疑的答案：24小时。

那么，我如果再问：你知道如何把24小时延长，变成28小时，30小时，甚至更多吗？想必很多青少年朋友都会不以为然地认为：这绝对是痴人说梦，根据地球自转周期（地球自转一周需要24小时），也就是说一天只可能是24小时，根本不可能出现28小时或更长。

这样看来，一天24小时是不变的。但为什么我会说把一天的时间延长为28小时，或更长呢？因为对于不同的人来说，时间的长度是不一样的：善于挤时间的人，他的时间就是在延长，可以说他的生命也在延长；经常浪费时间或是拖延时间的人，他的时间就是在缩短，生命也在浪费。

当然，如果一个人善于挤时间，且把更多的时间用在学习上，可想而知，他在学习上的造诣一定会高出其他人。而如今的青少年朋友，却很少有人能够做到这一点，对学习和时间的关系，通常没有一个清晰而准确地认识。

我当时也是这样的，总以为自己年轻，时间对我来说非常的充裕，根本没有必要着急学习，再说学习又不是一朝一夕就能够完成的。今天没有完成的学习任务，诸如当天学的英语单词没有全部背会，或是老师布置的练习题没有做完，那明天再来完成也未尝不可，明天还没有完成，那就等到后天继续完成，反正总有一天会抽出时间做完那些功课，何必非要急着一天呢？其实，在这一过程中，你会无意中浪费了很多宝贵的时间，当然也会降低你的学习效率。庆幸的是，我能够及早的发现问题，并改掉了浪费学习时间的毛病。

直到我上了大学，才明白这个道理：造成很多学生的成绩不尽如人意的原因，绝大部分是由于他们不会合理的利用时间。对于一个学生来说，时间就是生命，原本记忆力最旺盛的时候，就是应该努力的学习，分秒必争的。一旦学会浪费时间或是拖延时间，那本该成绩优秀的学生，也只能勉强的及格而已。

此时，可能会有很多青少年朋友问我：“我觉得我把学习的时间已经安排得很紧凑了，我不能判断怎么做才会不浪费时间。能不能明确的告诉我，如何判断自己是否在浪费时间？”

如果想要避免自己在学习中浪费时间，那么首先要知道自己现在的行为是否存在这种现象。在这里，我给大家列出一个行为表（以一天的作息、学习时间为基准），朋友们可以参照这个表，判断自己是否存在浪费时间的现象。表格如下：

6点醒来，6点半起床——期间的半个小时赖在床上；

7点出门上学，等车30分钟——等车的半个小时；

8点上课，之前的30分钟稳定情绪、和同学闲聊，或是准备课前用品——课前的半个小时；

老