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0~6岁孩子妈妈最关心的30个问题（6）

送孩子去幼儿园之前，为让孩子更好地适应环境，可以逐渐延长孩子和妈妈分开的时间。多带孩子去公共场所或者去亲戚家串串门，创造一些孩子和同龄小朋友接触的机会。一开始孩子会比较关注妈妈是否在身边，当他确认即使妈妈不在身边也不会不安全后，就会逐渐变得独立起来。

刚开始去幼儿园的时候，大人可以多陪陪孩子，适应1~2周后再逐渐引导孩子自己玩。如果孩子的适应能力比较差，可以事先告诉老师，请老师特别留意。去幼儿园大约1个月左右后，如果孩子能够适应最好，实在无法适应，也没必要强求。适应期最好不要超过1个月，即便不能适应，也不要责怪孩子。让孩子在家调整一段时间，找机会再送就是了。

另外，亲兄弟间或者比较熟悉的孩子之间没必要做比较，不是说大的适应了，小的就一定没问题。一定要记住，每个孩子都是独一无二的。

Q7　为什么孩子对什么都不感兴趣，也不爱学习？

大多数孩子都会有一两件不愿意做的事情，可有少数孩子却对任何事情都提不起兴趣。儿童期正是充满好奇心的时期，如果好奇心总被压制，就会形成这样的性格。类似情况还发生在母子情感依恋关系出现问题的时候，情感依恋问题使得孩子对外界产生了怀疑，因此对一切都会失去兴趣。

对这样的孩子事事要求过高，反而会激化不安情绪，加重他的厌烦感。问题的原因多种多样，解决的办法只有一个，那就是通过无微不至的关怀，让孩子切实感到父母的爱。

不爱学习的孩子

强迫有厌学情绪的孩子学习只是妈妈的一厢情愿。因为别的孩子学习就要求自己的孩子也去学，而并不是从孩子的兴趣出发，这种做法不利于孩子的成长。

虽然民间有“从小看大，3岁看老”的说法，但通过孩子6岁前的学习能力和态度是无法预知孩子未来的。在这个阶段，孩子对学习有没有兴趣都很正常。从医学的角度来看，这个阶段和学习相关的脑组织还没有发育成熟；而且，不同的孩子关注点也不同，先发展起来的能力也是不一样的。因此，不妨用轻松的态度去关注孩子的成长。

很多妈妈都会为学龄前的孩子不识字而发愁，其实，这个年龄的孩子不识字是很正常的。让他们学习自己感兴趣的东西，更有利于培养良好的学习习惯。父母的强迫只会让孩子感到学习很乏味。

父母应该宽容对待孩子的失误。孩子的能力都是在不断的尝试和失误中点滴积累起来的。如果孩子的每一个小差错父母都要去严格地纠正，孩子的好奇心和兴趣会被逐渐扼杀。通过适时有趣的刺激，在学习过程中不断激发孩子的好奇心，往往比仅仅得到正确答案更好。

Q8　孩子又哭又闹的时候应该怎么办？

哭是孩子表达思想的最直接方式。但有些孩子哭起来就不会停，和其他的孩子比起来显得性格古怪，情绪表达方式也激烈了一些。虽说这基本上属于气质方面的问题，但先天病理造成这样的情况也是有的。婴儿期接受过手术或者得过慢性病的孩子在情绪表达方面多会激烈、敏感一些。

现在如果孩子哭得背过气去，父母大多紧张得不知如何是好。以前，父母是不太在意孩子哭闹的，现在家家都只有一个孩子，孩子刚一哭，大人就非常紧张。

这种时候，先要确定孩子是不是身体不舒服。如果不是，那么父母先要让自己平静下来，再去哄孩子。这样做可以培养孩子的自我调节能力。虽说孩子生来就对情绪表达有自己的认识，但自我调节的能力还是需要最亲近的人不断培养的。父母镇定的神态可以帮助孩子掌握缓解负面情绪的方法。　电子书　分享网站

0~6岁孩子妈妈最关心的30个问题（7）

防止孩子哭闹的措施

注意观察，在孩子情绪激动前提前采取措施才是最好的解决办法。我就是这样对待小时候的庆模的。那时候，庆模玩着玩着，情绪稍有不对就会突然大哭，弄得我不知所措。而且他一哭起来就没完，怎么哄也不管用，让我感到很无奈。于是，我暗下决心，一定要找到不让他哭的办法。

办法其实很简单：只要发现孩子有要哭的征兆，就立刻转移他的注意力。如果做不到，不妨暂时答应他的小要求。有人说，那岂不会把孩子惯坏，让他养成不良习惯？可更重要的是，孩子只有保持稳定的情绪，才能逐渐掌握调节情绪的方法。

没有稳定的情绪，就不能养