第14部分(第1/4 页)

早聪的人很多，少年天才更不少，可，这也太夸张了吧！

一些好脾气的学生教授就时不时的和他搭搭话聊聊天，张宁顺杆上的把自己看不明白的问题和一些学习感想提了出来，结果大家震惊地发现这小家伙还真是学懂了，看会了……什么时候应用物理学成了一个不满十岁的孩子都能自学明白的东西了，一群天之骄子被打击的东倒西歪。

一群挂着教授头衔的科技研究人员发现了一个有着良好基础且自学能力超强的神童，结果自然是为谁当他的老师打了起来。

张宁如愿的在他们的帮助下成为了美国加州理工学院建校以来年龄最小特招生，远在上海的陆振华为了奖励自己这么争气的儿子寄来了一封长达十页纸的鼓励信和五百美金（张宁不客气的收下了，他得为将来自己野种身份被发现做准备）。而许久不见人的袁强国听到这个消息后终于从课题中抬起头想起了自己的小房客，不善交流拙于人际的他这次却欣喜若狂的把所有在这里学习的中国人召集起来在那二层小楼里开了一个庆功会，自己喝的东倒西歪，嘴里不停地念叨着“救国有人，复兴有人……”

这个庆功会上张宁见到了自己此行的目标人物并与之交流给对方留下了美好印象。

几天后在一群老头、小老头、老老头、马上就要是老头的准老头们被背叛控诉眼神中选了原子物理学，废寝忘食的开始了自己的学习生涯。

而张宁的目标人物就是：将来被誉为“中国导弹之父”、“中国航天之父”和“火箭之王”的钱老

钱学森。

作者有话要说：我也知道这章写的有点雷，但看在我要复习要考试还要码字的份上原谅我吧

另外关于这个世界涉及的历史名人我会很努力很努力的写，因为最近翻了很多有关他们的资料觉得他们的所作所为实在是偶像呀~~~不用杜撰他们本身就是传奇呀！！！

记得原来历史老师跟我们这么形容过那个年代“那是一个红色的年代，尽管什么都缺但大家都知道自己要干什么，应该干什么。所有人都在努力建设自己的国家，人民才是国家的主人！但现在什么都有了却再也找不到那个感觉了，那个时代也一去不复返。”

我写这个世界主要是想把那个年代为国家奋斗的科学家的故事讲出来，张宁的戏份就相对减少了一些，个人认为这些事儿是很激励人的！！！

38为中华之崛起而读书

穿过来的时间是1936年，说到这一年准备“为中华之崛起而读书”并去往美国加州的张宁会想到什么？

不是陆尔杰·张宁小朋友现年七岁，

不是情深深雨蒙蒙剧情开始，

不是“七七事变”就在明年，

而是1936年9月未来的“中国导弹之父”钱学森钱老转入美国加州理工学院航空系，成为世界著名空气动力学教授冯·卡门的学生，并很快成为冯·卡门最得意的弟子，先后获航空工程硕士学位和航空、数学博士学位。

而张宁“为中华之崛起而读书”是想读什么，他就是“不自量力”的要凭自己的一己之力让中国提前把原子弹造出来！

他想过自己现在的情况，发现在保证安全的前提下很难对建国前的中国进行有效影响后就果断把目标放在建国后的国家建设上，可自己的出身又决定了要在政治斗争和□中很可能就一炮灰。

所以要做就做重量级的研究员，他就不信有人敢动原子弹的技术领导！

中国自从建国站了起来，可直到有了两弹一星后才真正站直了起来。

要是在二战结束后不久中国就有了原子弹而不是等到1964年，什么政治封锁、军事封锁、经济封锁那些贱人们都得好好想想！

我无法把已经来了的侵略者赶出去，那就护着以后的中国无人敢犯吧。

这次出国留学的张宁打定了注意要好好亲近一下即将参与建设美国导弹防御体系和“曼哈顿工程”——导弹核武器的研制开发工作的希世之才钱老，通过他接触到美国的军事体系，然后……正好去围观一下曼哈顿计划。

努力专心于一件事时时间总是过得很快，张宁在美国第二年收到家里的一封信说陆老爷子像原著一样被日本人打死了，但是遗言交待他不用回去专心学习，早日造出飞机大炮把这些畜生都打出去为自己报仇。张宁抱着信哭了一回，他真是对这个在私情上十分失败但却不乏民族热血的小老头的去世伤心。也不知道王雪琴偷汉子的事被发现了没有，可王雪琴不会写字，信