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當然偶爾也有意外，比如周一全校升國旗的時候。

升旗是全校集體活動，雲舟舟所在的一年級會跟陸恕所在的五年級一起出現在大操場。每當這個時候，雲舟舟的視線就能穿過烏泱泱的人群，落在五（3）班的陣營，然後在一眾陌生的哥哥姐姐里，精準地找到陸恕的身影。

這會讓她快活整個課間。

也讓素來枯燥無味的升旗儀式，變得令人期待起來。

最快活的一次，是陸恕作為五（3）班的升旗手上台升國旗，並進行國旗下的講話。這個時候，雲舟舟簡直想驕傲地向全世界宣告——看，現在站在國旗下講話的這個男生就是我哥哥，是不是超帥的？

但現實是她甚至不能跟除了向念之外的其他人提起陸恕。

即便有些聽過八卦傳言的人主動過來問起她跟陸恕之間的相處細節，她也始終緘默，閉口不語。因為知道陸恕不喜歡跟她在外人面前多扯上關係，怕自己多說多錯。

那時候舟舟沒有想過自己對陸恕的這種兄妹感情為什麼來得這麼突然又迅猛，是在她長大成人之後回憶起來，才意識到可能當初對於6歲的她而言，身邊能擁有和把握的感情實在是太少太少了。她的爺爺沒那麼喜歡她，更喜歡她大伯家的孩子；她大伯因為不喜歡她爹，所以就更不喜歡她。她身邊沒有別的親人，只有一個雲城，但云城又並不是那種戀家的人，他甚至連家都不愛回，所以當6歲的雲舟舟見到一個比她大不了幾歲的陸恕時，她就像深海里的人看到一根浮木一樣，迫切地想要抓住這個她覺得自己唯一能抓得住的東西。

她想要擁有更多的愛，而在她6歲的認知當中，擁有更多愛的唯一方式，就是先給予更多的愛。

就好像她如果想要一份來自於陸恕的六一兒童節禮物，那唯一的辦法就是先給陸恕準備一份禮物。

她現在唯一知道的就是陸恕喜歡小汽車，所以舟舟思來想去，決定給哥哥做一個汽車模型。

他們學校科學課的老師最近一直鼓勵小朋友們科技創新，之前也在班上領著小朋友們製作過天宮一號的模型，用的材料都是身邊常用的材料，那時候雲舟舟就很感興趣。所以決定做汽車模型之後，舟舟第一時間去向科學老師尋求幫助。

科學老師是個剛畢業的年輕老師，特別喜歡小朋友，每次看到小朋友都是笑眯眯的。聽說舟舟想親自動手給哥哥做一個汽車模型當六一兒童節禮物，科學老師立刻表示支持：「這主意不錯，你先把你的想法好好跟我說說，我抽時間給你畫一個汽車模型設計草圖，到時候咱倆一塊做，要是做得好，說不定到時候還能參加學校元旦組織的科技創新大賽呢！」

雲舟舟提出這個主意的時候，其實也沒什麼特別具體的想法，但科學老師的態度算是給了她一劑強心劑，這讓她覺得自己的想法是可以實現的。

雲舟舟用了兩天時間，去偷偷觀察陸恕房間那一整牆的汽車模型。

根據她的觀察，以及雲舟舟淺薄的汽車知識，她覺得陸恕喜歡的車子類型大概就是兩類：跑車，以及更貴的跑車。

至於這些跑車的顏色，倒是並不花哨，反而大多都是純色的。

舟舟也藉口跟陸恕聊天，從陸恕那兒了解到了一些關於汽車模型的知識。她也是第一次知道，原來陸恕房間裡的那些汽車模型是那麼的昂貴，甚至有一些限量版的汽車模型比現實中的真車都要貴。陸恕說這是為產權和工藝買單，說完又懊惱自己說多了：「我跟你說這些幹嘛，說了你也聽不懂。」

雲舟舟握緊小拳頭：「誰說我聽不懂，我什麼都懂！」

陸恕看得好笑：「那你說說你都聽懂什麼了。」

雲舟舟：「哥哥你真有錢。」

陸恕：「……」

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雲舟舟後來去找了科學老師，說自己想要做一個跑車，車漆顏色就用純黑色。科學老師那兒有各種做模型的材料，還有專業的工具，不過這些東西雲舟舟是真的不懂。她唯一能做的也就是幫著科學老師打打下手，遞一遞工具。

科學老師說可以幫忙試試，作為回報，雲舟舟從現在直到六一之前，負責給科學老師打掃辦公室的衛生，順便還賄賂了科學老師兩根冰棒。

向念聽說雲舟舟在給哥哥準備六一節禮物，自己也突發奇想說要給哥哥準備一份禮物。她想的沒雲舟舟那麼複雜，只打算給她哥做一張賀卡。

雲舟舟看她做賀卡，自己也拿了卡紙和畫筆開始畫畫。

向念：「你不是已經想好送