第20部分(第2/4 页)

日子一天有一天的过去，希瑞的选修课那边算是稳定了下来。虽然后来还是有不少没有耐心的学生后来慢慢不再来听他讲的课，但是最后竟然有差不多一半的学生留了下来。说实话，这还是非常出乎希瑞的预料的。

要知道他现在一直教的可是那种最枯燥无味的符文记忆课程，这种课程在新生之中可是出了名的臭名昭著，是最受人讨厌的课程之一。到现在居然有近一半的学生选择留下来学习，虽然是耐心比较好的女生居多，但也是相当令人惊讶的情况。平时必修课好多学生都会想办法逃避符文法阵教学课，这种完全看个人意愿的符文教学能有人留下就不错了，留下这么多学生真是令人十分惊讶。看来那些莫卡奇玩具对这些孩子的吸引力比希瑞想象的要大得多。

不过他的课也有些意外发生，有一堂课竟然有一个孩子的家长来旁听（只要讲课老师允许，选修课并不禁止其他人来旁听）。那是个高高瘦瘦的中年男子，带着一副装饰眼镜，穿着一身普通的休闲服。对方见希瑞进来之后只是向他点了点头致意，并没有攀谈的意思。不过希瑞倒是没觉得有什么，同样点头致意后就继续按计划进行自己的教学。最后这人就带着他的女儿直接离开了。

其实旁听希瑞讲课的也是繁花学院的的研究人员，还是一位助教，名字叫做伯顿。他最近发现自己的小女儿课后竟然在背诵一些不常用的魔核智能核心操作系符文，觉得相当不可思议。要知道他这个小女儿由于是全家最小的一个孩子，可是所有人的宝贝，宠得现在女儿虽然是个小女孩，但是比男孩子还野。现在居然会主动学习符文记忆这么枯燥无味的东西，这可是以前绝对不会发生的事情。

仔细询问女儿后，发现原来是为了选修课老师给的玩具奖励，不过女儿却说他选修课老师讲的比符文阵法教学课老师讲的容易记忆的多，甚至比他这个做父亲的讲的都好。伯顿虽然不会因为这点小事觉得怎样，但还是决定抽出时间去女儿的选修课见识一下这位令女儿无比佩服的老师，听听他的选修课。

听完希瑞的课后，伯顿觉得女儿的话还是有一定道理的。讲课这种东西有时候还真需要天赋，这个年轻人总结的规律和讲课方法都比他讲的要好的多，毕竟这种东西靠的不是实力。不过这种方法还是对没有自律的孩子效果更大，听完课后他也就离开了，毕竟自己的好奇心已经得到满足，人家年轻人也没主动找自己交谈的意思。

第四十四章　实验进度

转眼之间这学期已经过了一多半的时间，希瑞的选修课终于将基础符文记忆的内容都教完了。他特意叮嘱这些一级新生，回去好好复习一下，下节课进行考核，前十都有莫卡奇玩具拿。

这周的课程刚一开始，希瑞就拿出自己准备好的试卷，发给学生们，同时利用教学临时权限将这个f级第三空间教室的镜像空间调整为考试模式（学生可以相互看到对方，但是却无法看见别人的试卷，同时无法听到别人的声音。只有处于正常模式的监考老师才能看到听到一切）。

不得不说符文记忆这种东西说起来即是最容易也是最难的事情，只要记住就好了，但是想要全记住却不容易，毕竟学生们可不会高级法师才会的阅读记忆术（高级高级法师通用固化法术）。在来回巡视中，希瑞发现大多数孩子只能记住60％70％，优秀一些的可以达到80％，极个别的能记住90％。能够记住一多半参不多也就够用了，到了制作【逻辑模块】时还可以再复习一下，或者像其他人问一下，只要自己用心，总有一天能全部记住的。

很快这节考试课程就过去了，学生们把试卷都交上来后。希瑞很快就把所有卷子都批改完成，然后按照承诺，将准备好的10个莫卡奇玩具发给了成绩前十的学生。这些的得到奖励的学生异常兴高采烈，没有得到的却有些低头丧气。值得一提的是温妮通过自己的努力果然也得到了一份奖品。

“大家即使没有获得奖励也不要灰心，下一节课我就正式开讲有关【逻辑模块】的内容，到时候大家就可以自己创造会动的玩具了。”知道希瑞这样讲后，没得到奖励新生的情绪才好转一些，所有人陆陆续续地走出了教室。

选修课这边已经完成了一半，数值探查器的研究也在飞速进行。

希瑞听从了凯拉的建议，现在将数值探查器分成了两个不同的类型【数值探查器i型】和【数值探查器ii型】

【数值探查器i型】是根据交给利奥他们的初代版数值探查器i型改进而成的，主要服务人群是低级职业者和普通人这些体内没