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第二节　英语（1）

【2008年12月31日　星期三　晨6：40时（戊子年甲子月乙巳日己卯时　农历12月5日　卯兔，月亮又称玉兔，在这段时间还在天上　特殊节日：无）仲冬　节气：冬至（12月21日－12月23日，“蚯蚓结，麋角解，水泉动”）　气候：三候（12月31日－1月5日），“三侯，水泉动，天一之阳生也。”　苏州天气：今天全市晴到多云；明天晴天。北到西北风4级左右，中午前后4…5级阵风6级，水面上阵风7级。今天最高气温：5…6℃，昨天最高气温：℃，明晨最低气温：…2～…3℃，有冰冻。麦克于紫枧居笔】

公司的那些事儿（6）_　学习　Part　2_英语（1）

很多年后，当我沉下心重新思考学习往事的时候，脑子中首先浮现的就是“英语”这两个字。

“英语”起源于欧洲西部。大约在公元499年，居住在西北欧的三个日耳曼部族（盎格鲁人、撒克逊人和朱特人）侵犯不列颠。他们在征服不列颠诸岛后逐渐形成统一的英吉利民族，他们各自使用的方言也逐渐融合，成为一种新的语言——盎格鲁…撒克逊语，这就是古英语（Old　English，公元450年至1150年）。在这一时期，说英语的人不过几百万人，而其使用范围也仅仅局限在不列颠岛。其后，英语又经过漫长的历史演变，由中古英语（Middle　English，1150年至1500年）发展今天的现代英语（Modern　English，1500年至今）。

作为世界上最为开放的语言，在其1500多年的发展过程中，英语兼收并蓄，几乎从世界上任何一种语言中都或多或少地吸收词汇。今天，英语已成为世界上词汇量较大、适用范围最广的语言，同时它也是最接近于人类共同语的语言。根据以英语作为母语的人数计算，英语是世界上第二大语言，大约有四亿多人，人数之多仅次于汉语。然而以英语作为第二语言、或者在一定程度上使用英语的人数，要远比这多得多，可以说是分布在世界的各个角落、各个民族，在这一点上汉语是望尘莫及的。

中国大陆从1949年至1960年代中期，因与苏联的关系极为密切，外语主要以俄语为第一外语，从1960年代中期以后，选择英语作为第一外语，1978年特别是1983年以后，英语（外语）是在高等学校升学考试中，和其他科目一样同等对待。以此为导向，中国的中学课程，特别是初中教育基本上全部以英语作为外语教学课程的必修课，高中课程超过90％英语作为必修课；除非英语外语专业，在全日制普通大学，一般以英语作为必修课，其他外语作为选修课。

17年前，当我第一次开始朗读“A　B　C　D　E　F　G”的时候，我并不知道，这一学就会是一辈子，只是当时很好奇：这个世界还有其他的人在发着这些奇怪的声音吗？明明是“啊（a）”却被念成了“诶（a）”。

初中的英语老师跟堂姐居然是同学（这一点是两年后家访的时候才知道的），那一年他刚刚毕业。印象中他为人比较低沉，属于不怒而威的那种类型。我有点怕他，不大敢跟他交流。但我喜欢他的课，喜欢他对英语教学的那种狂热和痴迷。对于初中学习英语的细节已经模糊，但我耳中有时仍然会激荡着晨读时的声音。（What’s　this？　It’s　a　bed。　What’s　that？　It’s　a　pig）

初中的时候，英语成绩不错，基本可以在班上名列前茅，或学这就是我以后喜欢英语的一个原因和动力吧。

高中英语第一课讲的是*先生的事迹，很多年后，我依然很清晰地记着这一节。那是因为，上了高中以后，我突然发现这个英语的课文变长了，而老师对我们的要求是背诵全文，而且第二天上课是要抽查的。于是，我就不断地背诵着那篇课文，那个时候由于杂念比较多，背诵的效率其实不是很高，于是我只好用晚上的时间躲在宿舍楼下那昏黄的灯光下朗诵。就这样，到了高一下学期末的时候，我的英语成绩排名就从班级倒数第十变成了班级前十（班级大概有50人左右吧）。

高二文理科分班，更换了高一的那个严厉的英语老师。换成了一个天马行空式的英语老师，他曾经到过澳洲留学，我很喜欢他的课程，经常会问他一些稀奇古怪的问题，比