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汤军为什么失败呢？原来汤军纪律很差，常常扰民害民，占民房，抢财物，拉民夫，祸害百姓。汤恩伯不务正业，不练兵图强，却在河南大兴土木，兴建总统行辕，建设将校###场所，群众喻其为“阿房宫”。学生们看在眼里，痛在心上，这样的军队，能跟船坚炮利的日军作战吗？

风云突变，学校接到上级指示，要求立即撤退。天茫茫，路漫漫，他们星夜急跑，仓皇西行，日夜兼程，连奔数百公里，才脱离敌军的威胁。沿途遇到很多逃难的百姓，扶老携幼，呼爹叫娘，凄凄惨惨。这时学校迁到河南省淅川山区，部队、机关、逃难的民众也大量涌入。这里是穷山沟，学生、难民吃住都成了严重的问题。

7�病人变媒人

张维新也是诚实之人，救命之恩使他牢记心中。病愈以后，大恩不言谢，决心当媒人，好事多磨，终于促成，杨庆鑫有了一桩美满的婚姻。这是救助好友时没有想到的。

流亡学生逃难，越逃越难；他们逃荒，越逃越慌。在淅川山区，他们的生活条件很差，面对当时的窘境，学生有多种无奈。

学校五千多人，分散到几个村庄，古祠破庙成为居住之所。晚上没有床，睡在潮湿的地上，铺些稻草，六七个人仅占一席之地。每个人不足一尺宽，都是侧身而卧，翻身都影响别人。屋漏又遇连阴雨，淅淅沥沥，降雨不断，夜里无法入睡，只好手捧饭碗、脸盆、水桶，接收屋顶漏水，坐等天明，凄风苦雨，备受熬煎。

吃饭更是困难了，每人每天只能领到一点米饭，混有很多砂子，只能应急延命，很少能吃到盐，就连开水也供不应求。严冬寒流，北风凛冽，雪花飞舞，滴水成冰，冷彻刺骨。人人缩肩跺脚，瑟瑟发抖。这时，他们穿的衣服，还是从家里带来的。人长高了，衣服没长，又破又小，可谓捉襟见肘。

棉被、棉衣也因为汗油所污，变得僵硬，像纸板那样，冰凉透骨，难以御寒。皮肤冻得青一块，紫一块的，只好蜷曲在室内，不敢出来。要想清洗，很是不易，只有等待出了太阳。大早起来，将棉衣脱下，穿上自己所有的单衣与棉衣，以及借来的夏衣和秋衣。将棉袄浸在冷水里，久久才能渗透。等到搓洗干净了，又得等待几个晴天才能晒干。就是这样与饥寒搏斗，学生们毫无怨言。

人为万物之灵，有很多潜能，在平时显露不出来，到了生死存亡的关头，就会增添无穷的智慧，去克服恶劣环境下的种种困难。那时，他们洗衣时，想出一个巧妙的办法，就是将棉衣拧水后，找炉膛里掏出的灰烬，用它来吸收水分。这样一次次，反复几回，棉衣里的大部分水分，都被灰烬吸收，晒起来就干得快多了。这些青少年学生，正是穿鞋最厉害的时候。他们的鞋子大多露着脚，如果谁穿了一双鞋子，没有露出脚趾头，可算一个奇迹。有的鞋子没有了，拣个破鞋底绑在脚上。这些同学真是“鹑衣百结，面有饥色”，很像是一群“叫花子”。

冬季过去，1943年春季到来，学生的日子还是不好过。俗话说，黄鼠狼单拉病鸡。由于睡在稻草堆里，阴湿多雨，卫生条件很差，虱子、跳蚤、臭虫猖獗，人人都长满了疥疮。奇痒难当，抓挠一把，皮破血流。有的手指不敢并拢，一旦并拢，粘在一起，分开就困难了。上课时不敢落座，如坐针毡，一坐屁股就疼。上厕所时，也小心翼翼，怕脱裤子时，粘拉下一层皮。

日寇丧心病狂，不满足使用枪炮，还利用飞机撒播病毒细菌杀人。日军731部队，在军医少佐石井四郎主持下，设置26个细菌制造实验中心，利用石井式培养罐，大量培养炭疽、鼠疫、痢疾、伤寒、副伤寒、霍乱、脑炎等传染性强的病毒细菌。据该部老兵筱冢良雄5后来揭发：哈尔滨一个地方，每天培养伤寒、副伤寒和痢疾病菌，重达3公斤以上。他们用活人做实验，让跳蚤、苍蝇、蚊子等小动物充当载体，用飞机喷洒在各地，污染水源，引起了各种瘟疫的广泛流行，残害了无数的民众。　。。

第二章 求学之路（7）

学校的饮水，取自附近的一条小河，水流清澈，没有想到，河水被日军洒上副伤寒病菌，居民淘米，清洗马桶，洗菜、洗衣，都在其中。炎热的夏季，瘟疫也向这群苦命的孩子进攻了。先是高烧，后是昏迷，继之上吐下泻，几天以后便会脱水而死。老师们告诉学生，这种病叫“回归热”，也叫副伤寒，群众称它为瘟疫。传染性强，死亡率高。先是三