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第3部分(第1/4 页)

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一个学生,多多少少是被侵犯了一些权力的,我们平时不觉得,是因为很多人习惯了。连被侵犯都能习惯,我很难去想这些人会有怎样的未来

往具体了说。

在上中学时,学校是明文规定不可以看闲书的,我觉得有必要跟你讲一下闲书的定义。当时我的《水浒传》也被没收,没收的东西不充公就是没没收。狗日的,毕业都没给我。

你只要用心,就会发现现在教育别人的人是多么虚伪。今天告诉你书是人类精神食粮,明天书多了,又说看书是荒废学业。将书收回。其实这样来回折腾还不如我买了直接送给你。

学生时代,大家无法追求物质财富,只能追求精神丰富。但是就是有一些老师是那种想看书,只靠坑的人。每次他们想看书就风声很紧。郭敬明,韩寒,铙雪漫,明晓溪这些人都只好生活在黑暗当中。

这些人,没有书就只能搜。书桌,床铺,柜橱下面都得搜。

最让我无语的是,即使今天早上他侵犯了我的隐私权,晚上还可以告诉我要注意保护自己的权利,这样的话让我奋不顾身的想到。我书桌,床铺下面都给你看了,你难道还想看我的下面!

另外,二十一世纪体罚学生是不被允许了,所以老师们只好变相体罚。完不成作业的跑会儿,答不上问题的站会儿。总之我不用揍你也可以让你不爽会儿。

最近几天,我经常因为回答不上老师的问题而被罚站。我觉得老师会提问学生实在是一件失败的事。失败的是他们提问完了还会告诉你学习是自己的事。既然是我自己的事,你们干嘛还问我。讲完课了学生没记住你所讲的,这只能说明你的授课方式有问题。没让大家对你的所讲述的知识产生兴趣。自然没人去记。你就不要说是别人不努力了,我有告诉你我一定要在你讲课之前好好学习吗?我就是要在考试前一天恶补,不可以吗?

不是都说了嘛,我们学了十几年,都是为了高考。

形象的问题

我在上中学时有很多同学告诉我要注意自己的形象,否则不会有女孩子喜欢。我的老师也经常跟我说,看看你的形象,,没有一点学生样。以至于我经常低头看看下面的拉链是否坏掉。

形象真的是一个抽象的问题,建议大家直接把形不形象理解为搞不搞形式主义。

形式主义很好理解,举个例子说,就是你晚上睡觉把床上的豆腐摊开吃了,第二天还要把它叠成豆腐还给床铺。

我自始至终都觉得这是一件十分麻烦的事

当我穿着跨带背心走进教室时,我的老师跟我讲,一个学生穿的要有学生样,教室里又不是只有男生。

我可以忍受你不让我穿的暴露,但是我实在无法接受你所给我的理由。

当暑假的时候,我和L,S光着膀子在K家走廊打麻将,我们的旁边就是蚊子和小A,她们也没有觉得我们耍流氓。

我不明白为什么学校一定要学生生活在完全脱离社会的状态。

当我以火云邪神的形象走进理发店时,理发店的阿姨问我在哪里上学。

我的形象已经完全脱离学校的要求了,你是怎么知道的。

当我从某中学附近经过时,我的第一感觉是,现在监狱的人怎么这么年轻;第二感觉是,怎么监狱的人可以自由出入。

请原谅我的直接,我真的是这么想的。建议那所学校看到这篇日志后,赶紧把学校的校服由青色改为红色或者紫色,否则会造成很不好的社会影响。

当我看到历届春晚的主持人,某某某某的装扮时,我很难想象他们在学生时代会有怎么样的形象。、

当你们走进社会时,你会发现,其实没一个人愿意承认自己有学生的形象。

校车的问题

我上学时是骑着单车回家,夏天还好,一到了冬天就罗衾不耐五更寒,租肤皲裂而不知

后来我做了一次校方提供的车。

那个车挤啊!挤的不能再挤进去一个人,这是怎样的挤。

有一次,我和小雅一起坐车,我是直奔后面而坐,小雅也跟着我坐在后面。一坐下去她就由因为回家一脸的兴奋就转变为因为坐车一脸的崩溃。

糟了,她说。

我不好意思的看着她,不会吧。

你想哪去了,我下不去了。

我看了看过道,除了看见人根本看不见别的。

没事,我一会儿给你开路。

行了吧,还得出一身汗。

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