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第1部分(第1/4 页)

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作品:中国式性家教

作者:张景然

内容简介:

这是中国第一部关于家庭性教育的小说——融文学元素与科学性于一炉的小说。 性是美丽纯洁的,那么对孩子的性教育应该是一个美丽的过程,应该避免刻板的说教,而应自然些、美丽些、柔性些、多用真情,多用熏陶。 本书中的主人翁是贾平凹《废都》里面人物的延续,增加了趣味性和可读性,并引人思考,发人深思;同时书中的性教育歌曲令人耳目一新,填补了该题材歌曲创作内容的空白。 作为家长,现在也许正在为青春期孩子的性忧心忡忡而又束手无策;作为青春期孩子,你也许正在为自己的性而激动、困惑和烦恼,那么都不妨来读一读本书吧!

正文

周总理关心青少年性教育

作为一个大国总理,周恩来十分关心青少年性教育。除了高瞻远瞩地将性教育作为提高民族素质的一大措施之外,与他本人在南开求学的青少年时代接受过性教育有关。“他在青年时代学到的科学性知识使自己受益终生。周恩来总理健康的人格、高尚完美的精神情操,本身就是对性教育重要意义的佐证。”(吴阶平语)

在上世纪60年代初期,周总理在一次讲话中说:“青年懂得生理卫生知识很重要……现在封建思想在这方面的影响还很大,把来月经叫‘倒霉’,怀孕害羞,说到生殖器官、性的问题就脸红,在小学、中学应当介绍这方面的知识。”

1963年,周总理在全国卫生科技规划会议期间,还对医务工作者说:“一定要把青春期的卫生知识教给男女青少年,让他们能用科学知识保护自己的健康,促进正常发育。”

吴阶平在一篇文章中写道:

“1964年7月底,周恩来总理在向首都大专学校毕业生做报告时,谈到开展青春期教育、性教育和普及性科学的必要,并语重心长地以自己的切身体会现身说法……记得1973年4月13日,周恩来派我到北京市教育局了解性教育开展情况。我发现了一个很奇怪的现象:当时仅有的一本关于性知识的教科书,发给学生时,里面有关性器官的插图全被撕掉了。原因是一个男生手指着插图冲着女生嘿嘿傻笑,女生生气跑掉了。于是就有了撕掉全部插图的决定。我将这一情况向周恩来汇报,他的态度是:这点小事算得了什么?不要因噎废食嘛!”

周总理关心青少年性教育是一抓到底的,几十年如一日,感人至深。

1973年他在病中,还说:“青年懂得生理卫生知识很重要。孩子到了一定年龄就会注意这方面的问题,特别是到了青春发育期,随着生殖器官的发育,形态上、生理上会出现一些原来没有的现象,心理上也会出现一些正常的变化,会要求得到有关知识。这个问题是不该回避的,试图回避,不但会使之神秘化,有时还有不良的后果。”

周总理不仅对性教育十分重视,而且还做出具体要求,指出在卫生教材上,不仅要有性教育这一章,还要求在讲课时要有大幅彩色男女性器官的挂图,便于形象说明。

直到1975年,周总理在病危时,还一再嘱咐:一定要把青少年性卫生教育搞好。

周总理关于对青少年性教育的话入情入理,深刻具体,今日重温仍有重要的现实指导意义。(张景然)

性是美丽而圣洁的。在佛经中,把女性的性器官喻为“莲花”,谓之“莲花部”;同时,把男性的阴茎喻为“金刚”,谓之“金刚部”。把男女的交合谓之曰:“金刚部入莲花部”。多么美丽的比喻啊!

孟子云:“食色,性也。”古代的圣人都把饮食与性相提并论了,而且均称之为人的本性,那么我们还有什么理由扬“食”而抑“色”呢!

饮食之美,在于色味形,性之美则在于“云雨”之甘霖、玉露,也在于“莲花”之清纯圣洁,“金刚”之雄健伟岸。

既然性是美丽而圣洁的,那么对孩子的性教育应该是一个美丽的过程:不应该是刻板的说教,或缺乏感情色彩的照本宣科,而应该自然些、美丽些、柔性些,多用真情,多用熏陶。

可是,我们的家长对幼儿、儿童和处于青春期中的孩子的性教育却充满了迷惘、懵懂、无知和悲情。基于此,我写了中国第一部关于家庭性教育的小说——融文学元素与科学性于一炉的小说,名之曰:《中国式性家教·青春期版》,并为其首创主题歌:《性是纯洁的花》。

既然性美丽如花,清纯的百合也好,多刺的玫瑰也好,那就应多承受斜风细雨,

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