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随着孩子年龄的增长，兴趣与活动的扩展，孩子获得了更多的精神愉悦，当妈妈的乳房不再是孩子获得精神愉悦的唯一来源时，孩子自然就不再依恋乳房了。过渡的时间以不超过半年为好。在这半年中，妈妈要逐渐减少孩子接触乳房的次数，还需要通过给孩子提供安抚奶嘴、分床、分房间等方式来帮助孩子脱离对乳房的依恋。

爸爸怎么没有乳房呢

3～4岁的孩子会再次想起妈妈的乳房，他们要求看、摸或*妈妈乳房，这是孩子对乳房第二阶段的心理——好奇心使然。孩子会采用各种方式向妈妈发出信息：我想知道你的胸部为什么大？为什么爸爸的胸部和妈妈不一样？他们会故意用手触碰妈妈的胸部，用眼睛偷偷看妈妈的胸部，或者直接问妈妈那是什么。当妈妈遇到这样的情况时，自然平静地告诉孩子想知道的一切，当孩子了解乳房的“真相”以后，他们就不再好奇了，会将兴趣转移到其他事物上去。如果妈妈没有满足孩子对乳房的好奇心，孩子对乳房的兴趣就会持续下去。

10多年前，我的儿子4岁，我发现他有一段时间常常斜着眼睛，偷偷地看我的胸部，特别是晚上我陪他在床上讲故事的时候。我感觉到了他好奇的目光。

有一天，我看到儿子又在偷偷看我的胸部，我觉得这也许是他发问的方式，看到他眼里有太多的迷惑，我试探地问：“是不是想看看妈妈的胸部啊？”

儿子立即回应我：“妈妈，你这里为什么比爸爸的大？这是什么呀？”

“这是乳房。”

“乳房是用来做什么的？”

“乳房里装的是妈妈的奶，就像你小时候喝牛奶的奶瓶一样，你刚生下来的时候没有牙齿，不能吃饭，只能喝妈妈的奶。”我急中生智地回答道。

“爸爸怎么没有乳房呢？”

“因为爸爸不用给宝宝喂奶呀，有妈妈喂奶就可以了。”

“我小的时候吃你的牛奶吗？”孩子以为所有的奶都是牛奶。

“当然吃了，不然你怎么这样聪明，这么健康呢？”

“妈妈，我想看一看里面还有没有牛奶。”

“早就没有了，被你小时候吃完了呀！”我心里明白，儿子是想看看我的乳房，我心里飞快地盘算着：到底给不给他看，看了又有什么不好的结果。

“我想看看嘛！”儿子不依不饶，我的心都提到嗓子眼啦！

“好吧！”事已至此，我不可以半途而废，今天豁出去了！解开衣服。坚信儿子是纯洁的、天真的好孩子！

儿子天真好奇地看着我的乳房，用手摸了摸：“真的没有牛奶了吗？”看样子他还不甘心，可能是婴儿时*乳房的记忆还存有一些，看得出来他的眼睛里还有想*乳房的渴望，这个时候，我主动地说：“你是不是还想吃奶呀？如果想吃就吃一次吧！”儿子立即不好意思： “不吃了，没有牛奶了，我也长大了！”我如释重负，长长地出了口气！

我与儿子的交流已经完全解除了他对乳房的困惑。从那以后，儿子不再偷偷地看我的乳房了，而且再也没有问过关于乳房的问题。

第三章　爸爸妈妈，教教我吧（1）

——儿童的生殖健康与保护

第三节 我们如何对孩子讲解生殖器

父母需要把握的5个原则�

·有问必答

·有问才答

·适时适度

·传递健康的性价值观

·尽量减少和避免与旧文化的冲突

日常生活中，孩子提出有关性的问题的时候；就是对孩子进行性教育最好的教机，父母把握住这个教机并且自然准确地回答孩子的性问题，就能够使性教育自然而然地进行下去。要做到这一点，父母必须事先储备相关的知识，学习与儿童交流性问题的技巧，不可以打无准备之仗。在对孩子讲解与生殖器相关的知识时，父母需要把握五个原则。

第一个原则，是有问必答。孩子提出了关于生殖器的问题，说明他的认知已经发展到了解这个问题的水平上了，父母对孩子的问题必须正面回答，不可以逃避和推脱。一些父母因为没有准备，当孩子突然对生殖器提出问题的时候，父母慌乱之中采用了回避的方式，没有回答孩子的问题。小鱼的爸爸正是这样做的。

小鱼是个3岁的男孩，在和爸爸一起洗澡的时候，小鱼指着爸爸的*问：“爸爸，这是什么？”爸爸反问小鱼：“你说这是什么？”小鱼笑嘻嘻：“这是牛牛！我跟爸爸