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第6部分(第1/4 页)

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春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

风度翩翩妙语连珠

演讲,作为表演性很强的讲话艺术,要求演讲者具有高雅的风度。在演讲过程中,如果演讲者给听众

一个毫无风度的感觉,或风度不雅的印象;那么,演讲就很难获得较为理想的效果。因此,我们提倡,演

讲者要讲究风度美。

在第91 天到95 天,我们将主要训练在专业演讲中的风度。在实际训练之前,我先为大家介绍一些基

本常识,以帮助大家在训练中准确地把握和表现。

(1)塑造美好的心灵

一个蕴藏于心灵深处的精神境界,可以直接或间接地影响一个人的风度。优美的风度,是经过长期心

灵塑造的自然外露;一时的包装,难以掩饰一个人的本质特征。

(2)增强聪明才干

学识渊博,机敏过人,方能产生才华横溢的风度。演讲者能够在演讲的过程中,表现出滔滔不绝、妙

语连珠、幽默风趣地风度,他的功底一定是:知识修养丰厚、视野广阔、兴趣广泛、思维敏捷等因素的综

合。学识浅薄、视野狭窄、兴趣单一、浮躁浅陋、刻板迂腐,是不可能创造出优雅的风度的。

(3)积累社交经验

演讲,实际上也是一种具有一定特征的社交方式。如果演讲者社交经验匮乏,甚至连起码的社交能力

也不具备;那么要想获得演讲成功,恐怕只能是一种空想。社交能力的高低,对人的风度起着很大的作用,

尤其是在现代社会生活中,人的风度优劣会直接影响社交的效果。

(4)提高演讲技巧

演讲者的演讲技巧与优雅的风度是相辅相成的。具有优雅的演讲风度,其演讲技巧一定高超,高超的

演讲技巧,更有助于演讲者展现其优雅的风度。

(5)摒弃不雅的演讲举止

所谓不雅的演讲举止,主要有以下几种:

①演讲时,不注意站姿与坐姿。站立时,东倒西歪,晃头耸肩;就座时,斜靠在椅子上,手臂搭在椅

背上、翘二郎腿等。这些都是令人鄙视的动作,有损于演讲者的形象。

②不管演讲内容是否需要,总是握着拳头在空中挥舞,或故意把两手交叉在胸前、或勉强把手扶在讲

桌上、或将两手一直插在衣袋里、或一直将两手放在背后,甚至有意无意玩弄衣襟或其他物品等等。这些

不良的举止都会转移听众的注意力,给演讲效果带来不利的影响。

③佯装严谨而显得过分严肃。演讲时自始至终面部紧绷,表情阴沉,缺乏适当的手势配合。这种演讲

显然不能给听众以轻松愉快地感觉,只会使人感到压抑、沉重。

④故意模仿别人的动作,尤其是模仿名人的动作,而且模仿得不自然、不得体,矫揉造作,生搬硬套,

会令听众大倒胃口

⑤注意力不集中,左顾右盼,似乎没把听众放在眼里。这样,只能让听众对演讲产生逆反心理。

⑥惴惴不安,面红耳赤,动作局促,甚至由于过度慌张而做出令人发笑的动作。

⑦经常看表,有人进退场或会场稍有动静时,不能镇定自若,导致演讲戛然而止,或草草收兵。

⑧当听众对演讲者表现不满情绪时,或立即加以驳斥,或表现怯懦无奈,或拂袖而去等等。这些,都

是使演讲产生更加不利效果的做法。

我把演讲的风度简单地总结为:“四然”,即自然、泰然、井然、超然。

◆自然:内心平静或平和的自然流露;

◆泰然:遇事不慌,侃侃而谈,充满自信;

◆井然:循序渐进,步步为营,顺理成章;

◆超然:洒脱自如,我行我素,充满创意。

培养优雅的演讲风度,是对一个人的素质、修养进行全方位的培训的过程。它要求演讲者不仅应当具

备一定的演讲技巧,而且应当具有美好的心灵、渊博的知识、广泛的爱好和敏捷的思维等等。

在此,仅要求大家在这5 天当中用心揣摩,仔细体会。当然,也可以带稿练习,让家人、朋友做裁判,

看你是不是达到了我们的要求。第

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