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歌德用一根不知道从哪摸出来的教鞭点了点画面上陆豪的腿部：“这里，通过肌肉的形状。当时你已经做好一切准备，只等对方11号起脚射门。对不对？”

陆豪仔细回想一下，印象虽然不是很清晰，但当时自己确确实实已经做好了准备。于是，他点点头，等待着歌德下一步的讲解。

歌德用手指点着自己顶着一团绿毛的脑袋，很快的说出了他的观点：“亲爱的陆，你当初的决定并没有错。不过你可以做得更好。要知道，一旦大脑做出决定，身体将不可避免会出现少许僵硬。幸好这次的对手实力很弱。如果是一流锋线，有很大可能把握住这稍纵即逝的机会。这个时候，你和11号之间有大概三米距离，他只要稍微把皮球向旁边轻轻一磕。无论往右或是往左，他就可以直接晃过你，推射空门得手。而你会因为身体的僵硬，无法做出动作。你看看下面一段影像。”

说完，歌德再次挥一挥手，静止的画面再一次动起来。影像上，面部模糊的11号就像歌德刚才讲解的那样，突然把皮球往他的右边一拨。而影像上陆豪的身体很不明显的停了大概0。5秒钟，然后奋力一个侧扑。但是终因距离不够，陆豪没有碰到皮球。下一刻，11号轻松的推射空门得手。

影像到了这里，歌德再次把画面定格下来，然后再一挥手，画面又回到刚才的那一幕。歌德表情严肃的叮嘱了一句：“亲爱的陆，你在比赛中的表现很不错。但是你必须记住一个事实。一个放松的身体永远要比一个僵硬的身体来得灵活，不管僵硬程度有多少。”

看到陆豪若有所思的微微点头，歌德没继续纠缠在这个细节，又一挥手。顿时，另一段影像出现在光幕上。

影像中，仍然是对方11号带球。不过这回却是一个单刀球。陆豪一方的两个中后卫就像七八十岁的老头一样，远远的落在后面。当11号带球进入禁区的时候，影像再一次定格下来。

这时，歌德用教鞭指着画面上出击的陆豪，又开始讲解：“亲爱的陆，这一球你处理得很不好。首先，你没有在第一时间判断出球和两边门柱形成的对角线，并占领那里。第二，你似乎忘记当初经过刻苦训练的基本姿势。看这里。”

歌德停下了讲解，一挥手，画面上的陆豪突然放大了几倍，占据了整个光幕。随后，歌德用教鞭指向陆豪的脚踝：“这里，你的没有很好的控制住自己的重心。你必须时刻记住，当守门员出击的时候，重心必须稍稍向前。只有这样才能让你在进行扑救的时候爆发出最快的速度。”

陆豪老脸一红，画面上的自己确实像歌德所说，脚跟像是舍不得和大地分离一样，紧紧的贴着草皮。更让他羞愧的是，画面上的自己简直就像一根木头一样杵在那里等那个11号把皮球带过来。

好在歌德似乎知道陆豪的心情，没有继续谈论这个话题。再一挥手，光幕上的画面又换成另一段影像。

影像上，仍然是那个11号在禁区右上角边缘持球，但是并不是一个单刀球。在他身旁，陆豪一方那两个毫无存在感的中后卫一前一后，试图前后夹击抢下皮球。而在不远处，对方另一个前锋9号飞快冲进两个中后卫离去出现的空挡。一时间，11号和队友9号在陆豪一方的后防线上撕开了一道堪比马利亚纳大海沟的裂痕。

这时，歌德再次把画面定格下来。他用教鞭指着在球门前全神贯注盯着皮球做位置调整的陆豪，毫不客气的进行批评：“亲爱的陆，你用全部精力盯着皮球。这一点在我看来完全不可原谅。一个优秀的守门员，集中精力处理每一个球是基本职责。但是足球是项集体运动，并不能被一个人左右。这里，你盯着皮球，移动到球门一侧封住近角。但是你没有看到因为己方两个中后卫上前堵截皮球而出现的空挡。对方9号很轻松的来到禁区罚球弧。而你的边后卫没有及时补位，看住那个9号。这就给对手一个绝佳的机会。让我们继续看下去。”

说完，定格的画面再一次活动起来。只见那个11号在两个中后卫的包夹下，抢先一步把皮球传了出来，传到了在禁区罚球弧等待机会的9号。那个9号甚至没有停球，直接一脚抽射，把皮球送进球门。因为他看到陆豪为了封住近角而让出的大片空挡。

陆豪看到这里，脸红得像猴子屁股一样。校内联赛上接连完封对手，让他不经意间骄傲起来。这是歌德宣布的第一个任务。但是因为这种潜意识的骄傲，他发挥得极为不理想，让第一个任务彻底的失败了。

“真是奇怪，比赛对手明明和之前在现实中的比赛对手差不多。为