第50章 文具(第1/3 页)

第五十章

直到后来，学校不再给教职人员发笔，叶蓁蓁家的经济条件也没那么紧张了，她才开始买各式各样好看的笔。

不过不知道是不是小的时候太亏的缘故，她得了一种比较小众的“收集癖”，就是收集笔。

无论是铅笔圆珠笔还是钢笔水性笔，她喜欢收集不同的样式，用完了也舍不得丢掉。

高三那年搬家的时候，她攒了一桶的笔，结果她妈妈不知情，当废品给她扔了，叶蓁蓁生气了好一阵子。

后来妈妈觉得很愧疚，作为补偿，主动帮她收集起笔来。不过丢过一次之后，叶蓁蓁的收集癖也治好了一半似的，再也提不起兴致了。

进了文具店，爷爷就说：“想要什么就去拿吧，爷爷也不懂，等你们选好了给你们结账。”

叶鹏欢呼一声，就跑去选自己想要的东西了。

叶蓁蓁想了想，她其实没什么特别需要的文具，家里的笔虽然不好看，但是很多。倒是书皮，去年用过的都旧了，需要买一些。只不过她这么多年没上学了，想不起来需要多少。

她就走过去问柜台前的阿姨：“阿姨，我开学上四年级，您知不知道包四年级的教材大概要买多少塑料书皮啊？”

现在距离开学还有十天左右，由于还没有发书，来文具店的人并不算多。

阿姨闲着也是闲着，听叶蓁蓁这么问她就想了一下，说：“嗯，四年级的话，只有语文数学是小书皮，英语是大书皮了。还有音乐和美术、信息技术，也是大的。嗯……还有思想品德和科学，算下来的话就是小书皮两个，大书皮六个。”

叶蓁蓁说了声谢谢，就去拿书皮了。虽说只有语文数学书是用小书皮的，但她还有很多作业本要包，什么听写本、生词本啦，她记不清有多少个了，反正主课至少要四个就对了。

为什么要四个呢？因为除了语数英之外，叶蓁蓁他们班还要学日语。叶蓁蓁记得好像就是从四年级开始学的。

说起学日语，是因为他们学校和日本有个什么交换项目，每年都会在四年级里抽取两个班教授日语。

然后到了六年级的时候，学校就会在这两个班里选择四五个孩子，送去日本交流。

叶蓁蓁当年就被选中了。

可惜这并没有什么卵用，小学毕业之后她除了看动漫，基本就没碰过日语，除了五十音图早就忘得差不多了。

出国遇到日本同学，她也只能说个你好再见什么的，和没学过的没啥区别。

叶蓁蓁原本一直想着等到了什么时候有空，再重新把日语捡起来，还和在日本留学的闺蜜要了一些教材的名单，可惜还是没有什么卵用，她一直没有“空闲”下来。

说白了其实都是借口，她总说着要在把英语学通之后再去学日语，结果就一直拖到狗带，她都没再看一眼日语书。

最后叶蓁蓁选了七个大书皮，六个小书皮。这是很保守的数字，她打算暂时先买这么多，等不够了再自己来买。

然后她想了想，自己的钢笔似乎有一点漏水，是时候该买个新的了。

这个年代接触不到什么lamy啊，百乐啊的外国笔，叶蓁蓁就选了一个试用起来感觉还不错的，只要十五块钱。

文具店里的普通钢笔和她之前用的几百几千的钢笔肯定比不了了，不过或许是年代不一样了的原因，十五块钱叶蓁蓁都觉得怪贵的。

结果一转眼叶蓁蓁就看到叶鹏拿了一个变形金刚图案的铅笔盒，竟然要18块钱。

叶蓁蓁忽然觉得自己太*-丝了。

弟弟拿贵的东西那么自然，连眼睛都不眨一下，哪里像她这么精打细算的，还在考虑什么性价比。

这真是消费观不同的完美体现啊！

其实明明两家人赚钱都差不多的……

叶老爷子站在一边闲逛，看孙子拿了那么多东西，孙女却只拿了几张书皮，就催促道：“蓁蓁，愣着干啥呢，再选一些啊？”

“爷爷，我暂时没什么缺的，家里笔和本子都有，妈妈学校发了好多呢。”

爷爷说：“你再想想，书包呢，文具盒呢，有没有想买的？”

“不用了，书包我才买的新的，文具盒……也还能用。”

她现在的文具盒是艳粉色的，不过好在上面的卡通图案是kitty猫，叶蓁蓁觉得她还可以暂时忍受一下。

爷爷摇头说不行：“你再看看吧，爷爷肯定得给你和鹏鹏买差不多的，不能他比你多。