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每个孩子都应该从小培养起正确书写的学习习惯，千万不能有认为字写得好不好无所谓的想法。

写给家长

作为家长，首先要帮助孩子认识到写好字的重要性，进而培养孩子正确书写的习惯。我们提供了以下一些方法供家长参考：

1。从最基本处着手，让孩子从刚开始学着写字时，就把每个字的笔画、笔顺写准确。

2。让孩子学习一点书法，不是为了让他去参加书法比赛，而是让他懂得什么样的字，是漂亮、美观、大方的。给孩子买一些字帖。把大字帖挂在孩子的房间里。带孩子去参观书法展览。

3。检查孩子作业、试卷时，不要只注意内容的对否，还要检查他们的字写得是否工整、漂亮。

4。读书、看报时，不只注意欣赏书报文字的内容，还要注意审视字体、书法是否美观，上街时，注意欣赏街市牌匾上漂亮的字。

5。生活中，即使写一个留言条，字体也要工整，不能随意。父母要以身示范。

30经常制订学习计划

鸣鸣今年读四年级了，学习成绩平平，既不会落后到最后几名，也没有什么进步，他学习的时候总是很随意的样子。

一天晚上，爸爸妈妈都快要睡觉了，可鸣鸣屋里还亮着灯。爸爸敲开房门，说：“鸣鸣，该睡觉了，要不明天起不来。”

“爸，过两天我们班要测验，我得看看书。”鸣鸣说道。

“你这孩子，平时放学，看不到你的影子，这倒好，要考试了就来临时抱佛脚。”妈妈走过来说。

测验结果出来了，鸣鸣考得很不理想，他自己心里也纳闷：“我都开了好几天夜车了，为什么考试的结果还是这样呢？”

像鸣鸣这样的人还有很多，他们学习的时候都很随意，没有计划性，平时不好好利用时间，到了考试的时候就临时抱佛脚，结果当然是得不到好成绩了。

学习如果没有计划，就会陷入一种茫然无序的状态中，既浪费了时间，又无法达到预期的效果。

时间是最公道的，对任何人都一视同仁，每人每天24小时，不会多，也绝不会少。可是，不同的人利用时间的效果却大不相同。就学习来说，有的人整天埋头苦读，并没有很好的成绩；有的人不仅学习成绩好，课外活动也很丰富，生活非常充实。为何会出现这种差异呢？

其中一个很关键的原因是运用时间的方法不一样。如果能够科学合理地为自己制定学习计划，就能够做到开心地玩、认真地学，并取得好成绩。

所以，我们要学会根据自己的具体情况，制订学习计划。那么，制定学习计划要注意哪些东西呢？

第一，计划要全面。既然订的是学习计划，自然主要是安排学习时间，但还应当兼顾锻炼身体时间、集体活动时间、文化娱乐时间、帮助家长做家务时间等。

第二，要安排好常规学习和自由学习的时间。常规学习就是按照学校规定的学习时间学习，包括在校上课和在家做作业的时间，这部分时间应当根据学校规定和老师的要求去安排。自由学习时间，是指完成老师布置的学习任务后所剩下的可由自己支配的时间。在自由时间里，应该具体安排要看的书和要做的事，不能让时间白白流走。

第三，要注意长计划和短计划的安排。长计划就是指一个学期要实现的一些大目标，而短计划就是一周甚至一天所要实现的小目标。以少积多，只有平时一点一滴地不懈努力，才有可能最终实现大的目标。

第四，要合理安排各种学习内容。在心情比较愉快、注意力比较集中的时间里，我们可以学习那些不太喜欢的科目；在零碎的、注意力难集中的时间里，我们可以做习题或学习那些最感兴趣的科目。在学习的中间，还要注意穿插一些娱乐活动和家务劳动等，比如听音乐、洗衣服等，以此来调节我们的大脑及四肢。

第五，要注意计划的效果，及时做出调整。每个学习计划执行到一个阶段，就应该检查一下效果。如果效果不好，就需要查找原因，进行必要的调整。

计划是制定好了，但是许多人都会有这样的体会：订计划容易，执行计划难。到最后所定的目标很难达到。

为什么会这样呢？按一般情况分析，不能按计划执行的原因有三条：

第一，自我约束能力差，计划上已规定好某时间干某一事，但到时候缺少毅力和自我控制能力，又去干别的事了。

第二，