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“什么？！？！”我还没等雷切尔挂上电话就尖叫起来，“民事诉讼法的分数已经出来了？”我完全忘了需要继续打听剩下一门课的分数，“我应该查吗？我必须查，我应该查。我不能查！”这都不是我的心声，我已经很清楚地证明了自己是个B等学生，100％的，纯粹的。我已经骑虎难下，我还在想……也许我真应该查查，“应该吗？查吗？”

“噢，马莎。关上地狱之门吧，查查吧，回我电话。”

我知道她说得对。虽然我不希望，但我还是必须照办。我另外两个教授已经让我饱受打击，我正等着施德教授俯冲下来，给我最后猛烈的一击。三个B真的就是世界末日，我很清楚，如果说有门课会向我轰炸而来，那么这门课肯定是民事诉讼法。如果侵权法和合同法得B，这门课会更糟糕。难道我有可能得C吗？或者甚至是不及格？

希望我的神经足够坚强，在我花费最后的7美分拨号查分之前还能挺住。我不是个白日嗜酒者，我的酒柜里只剩下感恩节的酒了，显然已经坏了。我无声地祈祷着，启动了电脑，等待可怕的拨号连接声音停止，声音停止就表明成功连接上了。我登录到法学院网络，不情愿地点击“查看公布分数”按钮，等待着。等待，等待（在非常重要时刻，拨号会非常慢）。接着我的血液凝固，尖叫声在布鲁克林都能听到。我在想先打给谁呢，乔还是雷切尔，还是打给雷切尔吧，有些事情法律学生会比丈夫更能理解。

当她接电话时，我简直找不到合适的词了。我说不出话来，简直无法呼吸了。我只能高声喊，“雷切尔！雷切尔！！！！！雷切尔尔尔尔尔！”

“怎么啦？”她问。

“A，A呢！真的A。是*狂教授给的，一点不假！上帝！施德教授给的A的价值是其他教授给的B的十八倍都不止呢，是吗？”

“绝对的，马莎。绝对，我就知道你的民事诉讼法一直学得不错，对吧？”

“对啊！当然！我一直学得很好啊！”　电子书　分享网站

第五章　喜忧参半（4）

焦虑症稍好后，我感觉自己像肥皂歌剧中的意外受害人，刚刚从失忆中恢复过来。我扯下穿了多天已经变味的睡衣，喝了罐三重加强效果的咖啡，然后洗了个热水澡。我从位于阿姆斯特丹大道的公寓出来，穿过三个街区就到了法学院，一路上眉开眼笑。侵权法和合同法都是B？那又怎么样！大家都知道民事诉讼法是第一学年中最难的课。大家都知道受了*狂教授一学期的恐吓，能够得到他的赞赏多不容易啊，至少价值其他科目的25倍！这有点像虐待关系——如果你踢小狗足够多次，有一天突然对它温存起来，用手轻抚它的耳后根，它就会高兴得忘乎所以，发出最疯狂的叫声。没错，我就是那条小狗。

我大摇大摆地走进教授们的办公室（我得爬上五层楼梯才能到行政办公室，说真的，我为什么要浪费精力爬楼梯呢？），去取我的试卷本，顺便拿标准答案。如果我们能花十七天的时间准备而不是考试时的四个小时，也能答出这么完美的标准试卷；如果我们是公认的法律专家，而不是一年级的法学院学生，我们甚至能做得比标准答案还好呢。

我把试卷带到图书馆，准备找张舒服的椅子坐下看看。花了六分钟的时间粗略地浏览了试卷，我开始意识到整件事非常荒诞。在我的每份答题纸上，开始都是令人印象深刻的整洁书法，写的都是经过周密思考有意义的句子，可是却没有得到什么分数。在每门考试快结束时，我非常潦草地乱写一气，有的甚至写到了边缘地带，句子支离破碎，有的把问题列出来了都来不及写答案，居然还得了几分。

上帝可以作证，我在侵权法考试中有道题是这样一字不差地写的（这还是我开头比较“连贯”的部分）：

原告承担风险，这是对他一方不合理的假设。虽然他从事的是与他相关的“极端危险活动”——他应该一直处在危险之中，但这个假设风险是一种严格法律责任。

这不需要一个教授、一个律师来判断，一个有轻微智商的人都知道这些话没有任何意义。我知道当你读到这些话时，一定目光呆滞，你在想“真该死，我一点都不明白这是什么意思”，并不是因为里面复杂的技术性法律语言只有高级智慧的人才能读懂。不，没人知道它究竟是什么意思。“与他相关的极端危险活动”？我吸毒了吗？我的试卷上充满了这样的句子。难怪我得Ｂ，我能够通过就已经是奇迹了。

我民事诉讼法上的第一题是这样写的，我写得非常工整，文法正确：