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第8部分(第1/4 页)

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结论:完成一项任务时,额外的心理步骤经常会使人们花费更长的时间。

(唐德斯所用的方法)减法法:从完成任务2所需的时间减去任务1所需的时间就可得出刺激分类和反映选择所用的时间。

2、 心理过程和心理资源

系列搜索过程(serial):每个要素必须一个接一个的分别考察。

平行搜索过程(parallel):一个排列中的所有要素同时考察。

通过估计心理过程对心理资源要求的程度来确定心理过程究竟是系列的还是平行的。

控制过程(controlled processes):心理加工资源时要求注意。

自动过程(automatic processes):心理加工资源时一般不需要注意。

Dehaene and Akhavein的研究:

当两个数字离得近时,作出不同的反应更难。

解释:数字和他们所代表的数量之间的联系已经自动化;也说明自动的过程深深地依赖于你对记忆的有效使用。

二、 语言使用

1、 语言生成

语言生成(language production):既关心人们说什么——在一个特定的时间人们选择说什么,也关心为了产生信息人们所经历的过程。语言生成也包括做手势和书写。

(1)听众设计(audience design):当产生话语时,人们必须考虑话语所针对的听众,以及与听众分享哪些知识。

哲学家保罗。格赖斯(H。Paul Grice)最先提出拱形的听众设计规则——合作原则。合作是对说话者的一个指导,说哈者所产生的话语应该适合正在进行的交谈的背景和意义。合作的说话者所依赖四条格言:

* 量:让你说的话所提供的信息像所需的那样多(为了当前交流的目的)。不要让你说的话所提供的信息超出所需。

对说话者的价值——你必须尽力判断你的听众真正需要的信息有多少。这个判断常常要求你对你的听众可能已经知道什么做出评估。

* 质:尽量让你所说的话正确。不要说你自己人为错误的话。不要说缺乏充足证据的话。

对说话者的价值——当你说话时,听者会假设你能够用合适的证据支持你的断言。当你计划说每句话时,你都必须考虑对所基于的证据。

* 关系:让你所说的话前后相关联。

对说话者的价值——你必须保证你的听者能够看出你正在说得如何与你以前所说的相关联。如果你希望转移话题——因此你所说的话前后没有直接关系,那么,你必须做出解释。

* 方式:敏锐。避免表达模糊和歧义。让你所说的话简洁、有序。

对说话者的价值——你的责任是以尽可能清晰的方式说话。尽管你会不可避免地犯错误,但是,作为一个合作的说话者,你必须保证你的听者能够理解你的信息。

要成为一个合作的说话者,很大部分依赖于你对你的听者可能知道和可能理解的东西的精确预期——共同点判断。

克拉克和马歇尔(Herbert Clark and Catherinc Marshall)共同点判断来源于三个证据:

* 团体成员身份,使得语言生成者假设哪些东西可能彼此知道。

* 语言同现。稍早的交谈中所包含的信息是部分共同点。

* 物理同现。说话者和听话者直接面对客体或情景。

精确的猜测使得语言生成中适当的调整成为可能。

(2)言语执行和口误

斯本内现象(Spoonerism):在一个短语或句子中两个或更多个词首音的互换。

口误不是随机的,它们有意义。

* 过程。当我们说话时,一些认知过程专心于觉察和修正潜在的错误。

* 表征。在记忆中,有着类似意义的惯用语的表征是联结在一起的。

2、 语言理解

(1) 歧义消解

人们使用周围的语境来消解词汇歧义和结构歧义。

有的歧义不存在于词汇和结构之中,而存在于信息本身之中。

Gibbs:语境重排列模型像能够说明词和结构的的理解一样,也能说明整个话语的理解。同理解字面意义的解释的

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