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家庭教育的行家里手。

不过，电影毕竟只是电影，它远远地高于现实生活。事实上，很多父母并不是像木兰的父亲那样，巧妙而含蓄地安慰、引导和鼓励孩子，宽容孩子的无心之失，而是反其道而行之，格外严厉地批评甚至责罚孩子。结果，孩子不但不认为自己有错，而且会激烈地对抗父母，错上加错，最终酿成大错。对此，很多父母需要自省：当孩子犯了无心之错，我为什么还要责罚之？

对家庭的热爱和责任感，将决定孩子一生的幸福。

花木兰之所以毅然代父从军，最大的精神动力并不是希望借此建功立业、出人头地，也不是单纯为了保家卫国，甚至也不是为花家光宗耀祖，而是因为她不希望看到年迈而又残疾的父亲，可能因为从军而魂断沙场。这种对家庭的热爱和责任感，决定了木兰的选择，也决定了她一生的幸福。

人们常说：“女儿是父亲的贴身小棉袄。”“贴身小棉袄”是个非常形象有趣的比喻，它准确地传达了女儿和父亲的亲密关系——贴身又贴心。然而，这种亲密关系却并不是天然存在的，而需要日积月累的呵护和培养，才能使父女间的亲情不断加深、升华。看动画版电影《花木兰》，如果足够敏锐和细心，你就会发现，木兰与父亲之间经常会发生温馨而又感人的小故事、小细节。

失去家，就失去整个世界（6）

·父亲安慰木兰。

比如，尽管木兰的父亲一直期待她能为花家带来荣誉，至少能将自己体体面面地嫁出去，但他却从来不逼迫女儿，而是尽可能尊重她的感情和个性，让她用真心歌唱，顺天性成长。即便她无意中犯了错，父亲也绝不批评，更不惩罚，而是在呵护她的人格尊严的前提下，巧妙地启发、引导她，唤醒她内心的力量，以此达到教育的目的。这种让孩子自我发现、自我纠偏、自我完善的教育方式，看似绵软乏力，实则力度惊人。对此，父母特别需要学习和借鉴。

木兰的父亲还有一个重要特点，就是在日常生活中，十分注意培养木兰的家庭荣誉感。这样一来，木兰就一直非常期待自己能为花家带来荣誉，为此，她不愿意放弃每一个机会，哪怕有些机会可能会让她受委屈甚至很受伤，比如，打扮得花枝招展去见媒婆，违背本意地表示顺从“三从四德”等。当然，在电影中，由于蟋蟀的无心捣乱，她的努力不但没有收到成效，反而惹怒了媒婆。不过最终，木兰凭借自己的努力给花家带来了巨大的荣誉，成了最让父亲骄傲的孩子。

失去家，就失去整个世界（7）

·木兰的军旅生涯。

这给了父母们一个非常珍贵的启示：孩子需要经常为家庭做力所能及的事，这将增强孩子的家庭荣誉感，进而更加热爱家庭，对家庭产生责任感。一旦孩子形成了为家庭作贡献的习惯，并且能够从中享受快乐和荣誉感，那么，家庭教育也就可以顺理成章地有效展开了。更重要的是，这奠定了孩子一生的幸福。

今天，很多父母对孩子不热爱，甚至挑战和背叛家庭深以为忧，但却只知道叹息，而不去分析其中的原因并采取合适的对策。孩子为什么不热爱自己的家？俗话说：“子不嫌母丑，狗不嫌家贫。”难道孩子还不如智商、情商比人类低很多的动物吗？其实答案一点儿也不复杂，这与父母不给孩子提供或创造为家庭作贡献的机会密切相关。虽然日常生活中有很多这样的机会——的确如此，这样的机会时时处处都有——但却常常被父母以爱的名义剥夺了。

最常见的例子就是父母怕累着孩子，不让孩子做任何家务。他们常说的话是：“你只要管好自己的学习就行了，家里的事用不着你操心。”然而，父母却恰恰忘记了一个常识：家并不只是父母的家，也是孩子的家，更是大家共同的家。为了这个家，每个家庭成员都应该也必须作出自己的那份贡献。

失去家，就失去整个世界（8）

一个没有家的人是痛苦的。失去了家，就失去了整个世界。

如今，很多家庭里都存在这样一种现象：父母累死累活，为家庭当牛做马，孩子却像太上皇一样，不但心安理得地享受父母的劳动成果，而且不会也不知道感谢父母为自己带来的一切。这样的孩子对家庭的索取远远大于回报，甚至从来也没有回报过。可是，这样的孩子感觉幸福吗？

无数调查和研究结果证实，这样的孩子并没有父母想象得那样幸福。物欲的满足虽然能给他们带来快乐，但那都是浮浅的快乐；在精神层面上，他们常常一贫如洗。于是，又一种现象出现了：很多孩子无止境