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”所在的班级门口。

“小狐狸”和一群男生正在门口晒太阳，她低着头走过去，直直站到了他面前，双手僵硬地递出去：“这个……小……这个是给你的……信。”

“小狐狸”没有反应，她疑惑地慢慢抬头，正对上那一对细长的眼睛，看得她心底一阵冰凉。

旁边的男生早已哄闹成一团，推推搡搡要他接下那封信。一个声音很温和的男生问她：“小美女，这信是你写的？”

她生平第一次听到别人称呼她“小美女”，心头惶惑，刚要摇头否认时，耳边响起“小狐狸”充满嘲弄的声音，他居然伸出一根手指对准她，眼睛却是对着那个声音温和的男生：“小美女？哼……你是在喊她么？”

展眉虽然懵懂却不笨，听得出他话里讥讽的含义，心中恼恨不已，又为童谣不值。他居然是这么一个讨人厌的男孩子。

她抬眼愤怒地瞪着他，把信封往他手里一摔，在一群男生的哄笑声中艰难地走回了童谣身边。

童谣等得正忧心，看到她气冲冲地走回来，眼圈微红，不由得大惊失色，连忙询问她是不是被欺负了。

展眉甩甩头，故作沉着地压低声音：“怎么会被欺负……信我是给出去了，就看你的了……不过那个男生，讨人厌得很，真不知道你看上他什么了。”

童谣得意：“讨人厌也能说明他有吸引力啊，我才不喜欢到处讨人喜欢的男生！”

展眉听着她这番理论，只觉得不可思议。

那封信送出去之后，理所当然地石沉大海。

尽管后来童谣找到机会向“小狐狸”澄清自己才是那个写信的人，以为情况会有所不同，却再次遭受了他的冷言冷语。

从此那个班级的男生们一看到她们俩就要起哄，“小狐狸”只要一看到她们俩就要立刻绕道走。

当时的年纪里，这已然算是一个充满羞辱感的境遇。童谣挫败感强烈，捧着献上自己脆弱的小心灵，居然还有人不接受，还要如此践踏。一怒之下她带着展眉开展了一系列的报复行动。

十来岁的孩子的报复想来也好笑，童谣她们无非也就是变本加厉地对“小狐狸”进行骚扰。

她们在很多日子里很无厘头地跟踪过他；把他刚停好的自行车推到车棚的一个角落处，看着他找不到车子急得团团转；在他上体育课的时候藏起他的书包；童谣对他又爱又恨，在他书包里翻出的每本书上都画满了各种匪夷所思的纹路。

他自然都会发现，也应该知道是谁的杰作，有好几次展眉都觉得他看着书上的那些涂鸦，已经濒临爆发的边缘，却不知为何他只是在看到她们时绕得更远，在她们跟踪他时不经意地甩掉她们。

直到有一天，他直冲进她们的教室，看到展眉便立刻火冒三丈地拖着她就往办公室走。展眉一时愣住，就任他那样拽着自己的手腕，一路踉踉跄跄狼狈万分地被带到班主任面前。

班主任是个年过半百的中年人，平时最厌恶的就是学生早恋。听到“小狐狸”把展眉她们平时对他的那些无聊之极的骚扰行动和盘托出，早已气得眼睛发绿，若不是看在展眉平时还算听话，成绩又靠前的份上，估计桌上的教鞭已经劈头盖脸地刷下来了。

童谣不知在何处得到消息之后急匆匆地赶来，看到吓傻了的展眉跟怒气冲天的班主任，也是不知所措，手里还捏着刚刚拔下来的一个自行车轮胎的气门芯。

“小狐狸”看到童谣如同仇人相见，估计此次的导火索便是她此刻手里的气门芯了。眼见着罪证都摆在眼前，班主任勒令她们俩向“小狐狸”沉痛道歉，并且每人回去写下一千字的检讨，明天由各人家长亲自陪送。

都是学生，喊家长来着实是很不情愿的事情，“小狐狸”见她们都道了歉也就意欲作罢了，但班主任却坚持要把她们俩竖成典型，以便更好地教育其他学生，并以本班班务为理由遣走了他。

第二天俩人在班会上宣读了各自的检讨书，又活活被罚站兼打扫教室整整一个礼拜，那时她们就明白了“劳动改造”的深刻内涵。

开始的时候童谣一提到他总是委屈得不行，一哭就是没完，后来便也慢慢好了起来，只是咬牙切齿而已。

让展眉难过的是父亲的态度，他并没有如她所想一般暴怒，而是对着她沉沉叹气。这比直接给她一顿鞭子还要难受。父亲是对自己严重失望了，她想。

两人的生活逐渐有所不同。

童谣开始不停地谈恋爱，跟各种各样的男生，好像要给自己弥补