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职业途径之一。在这个意义上，出国留学读英语教学（美国叫TESOL，加拿大叫

ESL，英国叫TEFL，澳大利亚也叫TESOL，都有硕士学位可读），以及与英语教

学相关的你在信中所提到的教育硕士学位，也是英语系学生一种美好的选择。

未来中国，需要多少新东方，需要多少英语教师，需要多少新型学校的教育管

理者！瞧，你的就业与职业问题几乎已经解决啦！恭喜恭喜。

一个人确认了自己做的事情，就要认真投入做下去。反复做一件事情的

人，就是这个事情的天才。所以，不要说你对英语教学缺少天才。至今还忿忿

不平于大学四年没有一个女生追求的俞敏洪都能成为一代英语教学大师，你—

—我估计你肯定谈过恋爱，只要谈过一次就已经比俞老师多——就更加有前途

啦！因为，会谈恋爱的人，肯定知道如何让对方高兴或让对方不高兴。这和教

学差不多。教英语，只要拿出谈恋爱三分之一的激｜情和爱心，passion　and

devotion来对待学生，岂有教不好英语之理？

上面说了很多关于英语教学。其实，我只是在拿英语说事儿呢！我还鼓励

学语言的同学们去从事任何其他应用型行业。“新华商”的代表人物王辉耀

说，MBA是通才教育。其实英语人才，更是一种神通广大的通才。顺便说一

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句，王辉耀本人，就是西安外语学院英语系毕业——在经贸部工作找到商业管

理的职业途径——出国读了MBA，从而实现了人生奋斗的成功。

套用那句古老的至理名言：三百六十行，行行要外语。行行都是外语系同

学们做状元的用武之地。乘着中国教育体制还不那么完善，人才培训体系还不

那么全面，机会和漏洞并存的春风，充分利用自己学语言的flexibility　and

versatility，选中一个行业，一个猛子扎下去吧。

只要你在水底憋得时间足够长，等你浮起的时候，手里一定抓满了职业和

事业活蹦活跳的生猛海鲜。好了，我已经说得够多。面对就业，具体做什么、

学什么，我无法在这里逐一叙述，说了也毫无意义。因为实践出真知，经验出

成功。在这个价值观念和人才机会急剧变化的时代，一个青年最重要的是要有

捕捉机会的眼光——这就是我在《图穷对话录》里，提出来的人才成功四个

ION之首的vision。

追求成功的人，首先需要有眼光（vision）。但是vision从何而来？从市场

来，从金钱来，从商业意识来，从社会发展趋势来。大江东去，总有人看不到

前景而做出错误的选择而被时代淘汰淹没；总有人看到了机会而纵身跳到海里

从而成为乘风破浪的弄潮儿。如何选择行业，如何把握机会，如何追求价值…

…这里牵涉到的，是决定我们命运的价值观和人生观，这封信里是无法完成这

个使命的了。我会在其他地方继续和你探索这个问题。

《图穷对话录》基本上讲清楚了我们应该选择什么，不应该盲从什么。如

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《骑驴找马：职业发展路图》

果你在读了我的这封通信后再回去阅读《图穷对话录》，肯定会有新的感受—

—利用学生对我的信任，自己推销自己的书，既恬不知耻，也当仁不让——谁

让我先于更加优秀的书籍出现之前，写出了这本“我的新东方人生咨询”实用

案例呢？为了学生的前途，我只能做此牺牲了……

Guilty；　and　proud　of　it！

你信中与留学有关的第二个问题，我想我已经不需要回答了。有了经验，

有了专业，就有了职业方向，就有了幸福，回国或者留在国外，就有了充分的

前途保障，就不再需要向徐老师提问了……等一等！我突然发现，徐老师存在

必要性的前提，原来是学生们的不幸福！真可怕呀，救命……今天就写到这

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