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，就是长期习惯这个世界的生活方式，就会造成时空的混乱再难分清现实与思维世界那个是真，也养成一种不与他人交流与现实隔绝的状态，任何事任何人都影响不到他的情绪，因而成了个冷血无情的第三人：即旁观者。

不过，这种自我思维的满足始终不是什么长益之计，它最终都会被什么东西替代，而他也必须回到现实世界。并且现在它已经受到了冲击，有一股力量正慢慢的将他牵引近现实，思维的突变不适使他觉得慌乱无措，不知用什么方式对待自己还有别人。

每这时，冷成宇都会在嘴里放上一颗糖，慢慢的含着，随着丝丝流入胃袋的甜味，脑袋里慌乱的神经就会安静下来，给了他一丝空余的空间来储存新的东西。

“柳婷婷…到底是个什么样的人？为什么我那么的渴望注视她，难道真的只是因为柳婷婷像她吗？不，应该不是…应该不是…可是又应该是，那到底是什么呢…是什么呢…”冷成宇喃喃自语，十指插进头发抱着头继续无结果的苦想。

“那是因为…柳婷婷是柳婷婷！她是她！承认吧！柳婷婷不是她的替身，在你心里占有个专属的位置！”

冷成宇抬头看着朝他走来的说话人，吃惊得顿时说不出话来…

甜se糖果

“老师？你，怎么会知道我在这里的？”许久恢复语言能力的冷成宇，面对来人无不惊讶的说。

来人：唐果老师露齿一笑，一个跟斗翻上冷成宇靠着的水泥驻的墙围栏，他坐下身，将两腿放在空中晃悠，手肘支在膝上下巴撑在两掌间，身体前倾，从高处看着冷成宇说：“虽说大半年没见，但小宇可爱的习惯，老师又怎么舍得忘呢？我可爱的小宇每天都在楼顶，期待有一天能见到她回家的身影。但那个女人真是心狠，放着这么可爱的小宇不要！不过也好，便宜了老师我…”

说着唐果翻下围栏，跳到冷成宇面前，踮起脚尖伸手由下至上揉着冷成宇的头发，他嘴角带着甜蜜的笑，看得出他很开心，被揉发的冷成宇也没反抗阻止他这么做，反而侧低着头方便唐果揉。

这是他跟唐果老师固定的交流模式，每次只要他失落时（即使他并没有表现出失落）唐果老师都会通过，揉他头的方式鼓励他，这种被抚摸的感觉很舒服，能带给冷成宇冰冷的心一点点安慰及温暖。

记得他第一次见到唐果老师，还是他五岁的时候，那天正好是他五岁的生日：12月21号。

冬正寒，天，下着鹅毛飞雪，冷成宇高烧刚退就火急火燎的奔回家跳上屋顶，原本虚弱的脸却硬撑起精神饱满的模样，眼张得大大的连眨一下都不敢，就是怕错过她进门的那一瞬间，雪越飘越大混着冰渣滓，打在他冻得发紫的脸上，手上，更多的则是他幼小脆弱的心脏上，一丝冷甚一丝直至完全冰封。

烈冬的风，毫不留情的肆虐着咆哮着，冷成宇幼小的身躯终于抵挡不住体内外双重严寒的猛击，眼前一黑，身体就直直的往屋下栽去。也算他运气好被刚好进来的唐果发现，即使救了他，当时他的头离院里裸露的尖石只剩短短的五厘米。

于是冷成宇又住进了医院，因肺部感染进了重症监护室，昏迷了整整十天。

而在这十天里照顾他的就是唐果，冷成宇的父亲当时正忙着在国外谈生意，他的公司效益一天胜过一天，但也是急需人手控制管理的时候，不然就是泡沫经济盛到极点就立刻灰飞烟灭，所以作为工作狂人的冷父是绝对不会撒手的，而且这种状态自冷成宇出生来便一直维持着这个模式，以至于冷成宇自出生来只见过他寥寥可数的几面。

从出生起就带着病根落地的冷成宇，独自一人渡过了童年中本该最幸福的五年，他的生活中充满了孤独和恐惧，即使身边佣人无数，但真正关心他的又有谁呢？所以小小的他，已冷静老成的让人惧怕，也不知在何时养成了孤僻不喜言语的脾性。

又因他总是住院，幼儿园自是没见过的，但冷成宇却特别的好学，并且他很聪明，学什么一点就通，往往能举一反三。记忆力也表现出惊人的天赋，能达到过目不忘，除了这些，冷成宇还要求自己学习：音乐，乐器，社交，礼仪，绅士，文学等等，几乎所有的学科都安排进他的计划表。

在他住院不用进手术室时或在家休息时，他总是要求佣人请家教来交他识字读书，因此，他3岁时就掌握了所有的英语单词，4岁熟记运用了所有的汉字，5岁开始学习各种乐器，并开始阅读大量的书籍，他心中给自己定了个目标：他只有做得更好，做得更多，更加努力，才有可能见