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正忿想着，老头慢吞吞开口了：〃安乐，学校还好么？〃

学校？安乐不知道以前老三他们是怎么跟老头说他的学业的，望了望小六，见他摇头，心里忐忑了，不知道该怎么接话才稳妥。

〃我知道你去年没考。〃老头平静又了然的看着他，〃虽然所有人都瞒着我，但我也不是老糊涂了什么也看不出来听不出来。我现在也不追问你去年到底怎么了，你等到现在才回家才来看我，肯定是心愿了了吧。〃

〃老师您……〃心若明镜啊。安乐起身蹲在他面前，握住他骨节突出的满是褶皱的手，轻声道：〃是发生了一些我不愿意回想起的事导致我没能参加高考，也一直到上学期时我才重新进学校继续念书。现在我回来，是想看看您，顺便告诉您我要上大学了。〃

〃我就知道，〃老头有些激动，转头跟陆晓两人说：〃我一直在等他亲自来告诉我，一年也好，两年也好，三年也好，我知道他不会默默无闻就这么算了的……〃

安乐埋首在他膝上呜咽。

〃男儿有泪不轻弹啊，别哭了，你这么个强韧的孩子哪能那么容易被打垮呢。〃老头轻抚他的脑袋，脸上漾着欢喜的笑容，〃昨天早上起床时，老太太还跟我说她梦见你们和小老三一起挤在沙发上打闹、还说她做的糕点好吃呢，没想到今天你们就来了。她都成梦半仙了。〃

安乐抬起头，红着两只兔子眼微笑。老头变了，以前他从不会说这种家庭生活上的事，如今许是日日跟老太太一起，被她乐观开朗的个性感染了。这样的老头更亲切更随和了。〃老师，听说您写了不少毛笔字啊，给我看看吧。〃

〃那个啊……〃老头脸上出现一丝别扭，想推托。

小六立马挪过去，哥俩好似的搭上他干瘦的肩膀，戏谑道：〃老师，您还不好意思呢？我们都看过了，小安乐又不是外人，藏着掖着做什么。再说了，您老临摹的颜体王派可是人口一赞的，可比字画店里那些有风骨得多呢。〃

老头笑笑，起身领他们往书房去。

装修简单的书房里有三面及顶的高大木书柜，书柜每一格的交叉处都贴有书目类型，柜里整整齐齐的罗列着新旧不一但同样洁净的书籍；靠窗的位置置了张大木桌，桌沿边上立着三个黑檀木雕花笔筒，桌上铺有一张长形宣纸，右边上用精巧的玉石镇纸压着，左边置着砚台，一只中型狼毫搁在砚上；桌子的侧墙上悬挂着一幅行草：宁鸣而死，不默而生。八个字从侧面概括了老头的抱负和宏图，这一生不一定非得扬名立万富贵显达，壮志凌云浇灌在满园桃李身上，同样硕果累累，心满意足。

老头扫了盯着字幅看的安乐一眼，戴上老花镜坐在椅上，如授课时抑扬顿挫的语调说道：〃当年范仲淹和欧阳修等人因言事被贬谪时，写下了〃宁鸣而死，不默而生〃这句话，他们要的事谏诤的自由。如今放在这里，讲的是一种生命状态，一种理想，一种意志。我要告诉你们，飞离了这片小天空，你们更要记住，坚忍和强韧这两项品格在任何时候都是可贵的，它们是整个人性大楼的基石，如果基石不稳，那么你往上建再高的楼层也是会坍塌的。〃

是的，您以前就经常从不同的方面不同的角度向我们渗透这个道理，我一直记着，日后更会铭记在心。安乐静静听着，侧目瞧见窗外那几乎要延伸进房里的天竺葵茂盛的枝条，微风拂过，沙沙作响，晶莹的叶片荡涤在自由的空气里，显得那么欢快。

在这个阳光明媚的下午的书房里，三个朝气傲气兼容的少年恭敬认真的听着老头一板一眼的教诲，窗外那蛰伏在密叶下的夏蝉倏然嘶鸣，略显尖锐的声音传入室内，却也凭添了一缕安逸。

近五点钟时，老太太终于回来了，书房里的三人出去迎接，笑眯眯帮她把沉甸甸的菜篮子拿进厨房，边帮着洗菜边闲聊，听她讲这段时间谁家孩子工作了、谁家孩子恋爱了、谁家孩子送喜帖了……说得眉开眼笑的。

安乐时不时瞄她快乐的笑脸，小心翼翼的以玩笑的口吻问：〃师母，老三中秋回来了，您也给他介绍个女孩儿吧。〃

〃他啊……〃笑容敛了些，叹了一气，手上飞快的刨着土豆丝，待四颗土豆全消灭了之后她才又笑道：〃小老三从小就是个特别孝顺的孩子。我记得有一年过年他大伯给了他三百块压岁钱，那时候他才四岁多，第一次收到这么多钱，很兴奋，晚上睡觉的时候直缠着我说话，说要买个小足球买个游戏机买个玩具枪什么的，第二天没等我起床他就拉着哥哥上街去了，中午才抱着一大袋子回来，打开看，他想要的东西一样