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一堆就肯定有些共通之处。微笑着和同桌打了声招呼，得到人家一喉咙间滚出的字音。（同桌腹诽：明摆着我还没抄完的，吵死人了！）说起来，马佳还真是死没记性，连同桌叫啥都记不得了，就看那样子还算熟悉。不过幸好她还没傻冒到去问人家姓啥名啥？芳龄几何？山人自有妙计，不能问还不能看吗？那作业本上写着呢！——周淑芳！这下马佳有些多的印象了，这同桌好像在班上年纪略大，住在县城最边缘，每天都是骑自行车来往的。和自己也就不咸不淡的同桌关系吧！仔细看看还算是一美人啊！长得已经有点女性的韵味了！再大点肯定也是一祸害……还没来得及再好好品味一番，第一节课的上课铃就响了。

马佳赶紧的抽出英语课本，准备上课！幸好自己的文具盒里贴了课表，要不然还真得把书全带过来。踩着上课铃走进来的是一中年先生——Mr。Li。这是一可爱的先生，瘦小的个头，倒也没急着上课，先和同学们扯了下元旦生活。说话还算风趣，就是那口标准的S县英语口音让马佳想发笑。

现在英语也就是一些简单的话，对马佳来说实在是有点简单。于是，老实了十来分钟后，马佳又开始神游了。

班上的座位是7横8纵式排列，单出个男生垫后。整体来看，坐在2——5排的同学学习成绩偏上，算是老师的宝贝疙瘩。原来就有句话说了：“一个老师多年后能记住的往往只有两种学生：特乖的和特皮的。”自己不用想也属于那“泯然众人矣”的中间型。嗯，班上32个女生，25个男生，没有一例男女混搭着坐的，看来老班的防范意识还挺强的！……班上的人长得出挑的也就几个，刘蕾右前方的那个男生叫陈啥来着，喔，陈文斌，记得他还是班上的班长！好像自己还曾对他萌发过少女的爱恋。撇撇嘴，现在看看也就一瘦竹竿子！好吧！五官还算清秀！不过自己当时更多是觉得他的成绩还不错吧！好像能排进全班前五……还有坐在后排的李健和朱辉，算是班上最高的男生了。李健有176，成绩不是很好，朱辉矮点，也有172，成绩倒还能排进前30，两人都是班上的主力，长相一般，但他们常年坚持锻炼的身材诱人哇！瘦了一点也瑕不掩瑜，多么……正口水横流时——“马佳！你来念第二段！”估计Mr。Li也看不过马甲那肆无忌惮的东张西望了。

“周淑芳你是一好同志！”马佳正正身子，对偷偷打了一下自己的同桌投去感激的一眼，强装镇定地起身。仔细看看书，第二段也就4句主谓分明的话，不用酝酿，马佳脱口就念，结果不到一分钟就给念完了，抬头瞟瞟Mr。Li那张阴晴变幻的脸，不敢坐下，赶紧把剩下的两小段读完，最后又谄媚地对着他龇牙一笑，加了句：“Theend！”。于是Mr。Li那脸从阴晴变化直接成了石化！本来班上的人本都在暗暗吃惊时，看着马佳与Mr。Li之间进行的精彩互动，一下就笑炸了。

“嗯，安静！”Mr。Li发话了，“马佳，你再翻译一下它的意思！”

“这篇文章主要说的是……”

“很好，那你知不知道文章第二段第三句话中‘e’的用法？”

“E主要用作不及物动词。一是表来或来到，比如：Couldyoue（to）seemetomorrow？……四是表出身于或来自于，例如：Tomesfromanoldfamily……还有及物动词的用法我好像记得不是很清楚了！”这下Mr。Li和班上的同学又都给震愣了。

“Good！Verygood！Sitdown，please！”姜还是老的辣，Mr。Li率先回过了神来，满脸笑容的大肆称赞了马佳一番。马佳坐下后，才后知后觉地发现自己刚才实在是太显摆了。听着Mr。Li那番“发音标准、清晰、流畅，词义理解深刻”的表扬，马佳恨不得钻个洞埋进去。接着又被Mr。Li叫起来传授相关学习经验，这下马佳长了个心眼，赶紧表示自己是在家认真地跟着录音读了很久，还特意从字典上找出了文中几个重要单词的用法。这下可又对了Mr。Li的胃口了，又是一通的夸，说她树立了一名后进生不甘堕落，奋发向上的光荣形象。

好不容易挨着下课了，正想松口气，平时关系较近的几个人立马跳了过来，围着她一个劲儿的咋乎。更多其他的人是在远远地打量她，间或低头窃语几句。没办法，马佳这厮平日里潜得太深了，猛地一探头，别人的注意力就跟着来了。

本想着上课后，这风波自然会平息下来的。可没想到我们那可爱的Mr。Li还是一小喇叭，回办公室后