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这种策略为的就是压制对方的控球后卫，彻底打乱对方的战术跑位，让对方的进攻陷入混乱。

看来勇士队的教练发现了贝尔曼换控卫的战术意图，想要把维京人队的进攻在源头上彻底掐死。

不过勇士的教练低估了迪彭布洛克，连迪彭布洛克自己也低估了自己。他虽然没速度，没弹跳，没力量，进攻防守都一般，是个各方面都很平庸的球员。以后也很难进入更高一级的联赛。

但是，迪彭布洛克有脑子，所以他能一眼看穿勇士的防守策略。这也是他rì后成为帕罗奥图高中教练并带队拿下州冠军的重要原因之一。

他在看穿了勇士的防守策略后明白，这个时候绝对不能从侧翼突破。一旦从侧翼走，肯定会遇到其他球员的包夹阻挡。而且在侧翼，活动、传球的空间很小，很容易造成失误。这样，自己也就进了对方的防守圈套。

因此，他决定从正面，从弧顶走。但以他的速度，想要突破面前的小个子控卫比较困难，于是他便开始利用他的身体像个小推土机一样向内推。

这个时候，迪彭布洛克每天和甘国阳一起留下来加练的效果就显现出来了。

甘国阳如今已经是个背身小高手，他把卡位背打的一些小技巧也传授给了迪彭布洛克。现在迪彭布洛克就用这些技巧把对方控卫死死卡在背后，并保护好自己的球，逐步向内推进。

同时，他还在用后背感受对方的防守意图。对面是个控卫，没有什么背身防守经验，在挤不动的情况下他就想着伸手掏球。

结果，他的动向被迪彭布洛克察觉，在他伸出右手掏球的一瞬间，迪彭布洛克一个沉肩转身加速，过掉了勇士的控卫，直接从弧顶切入了三秒区！

这个时候勇士的防守人犯难了，正面弧顶区域视野开阔，活动空间巨大。如果补防，迪彭布洛克肯定会传球，不补防，就只能眼睁睁看着他得分。

球场上的机会从来都是转瞬即逝，迪彭布洛克趁着对方犹豫的时候，在罚球线内一步急停跳投，无人防守的情况下球干净利落地落入篮筐，得分！18：12！

“好球！”甘国阳从板凳席上一跃而起，为自己的好朋友叫好。虽然短短一瞬间他也没搞明白迪彭布洛克这球怎么就没人防，怎么就进球了。

贝尔曼心里却是清清楚楚，知道迪彭布洛克是看破了对方的防守策略，进攻他们的软肋，才得以轻松得分。

“没想到彼得这个家伙这么聪明。”贝尔曼用迪彭布洛克本身也有死马当活马医的意思，没想到自己这步棋走对了。

果不其然，有了迪彭布洛克的掌控，两队的节奏都被压了下来。

在进攻方面，迪彭布洛克有充分的时间，去小心谨慎地解读对方的防守策略。然后扬长避短，利用自己身高体重上的一点优势来对抗对方小快灵的控卫，并伺机寻找防守漏洞。

在他的带领下，整个维京人队的进攻都打的很耐心。

而在防守上，维京人队彻底放弃了前场篮板的冲抢，一旦进攻不得手，立刻快速退防。而迪彭布洛克则全场领防对方的控球后卫，延阻勇士队的进攻。

在这种情况下，维京人队逐渐把比分追上。

不过，两队毕竟在实力上存在差距。勇士叫了一次暂停后，换下了先发控卫，派上体力更好的替补控卫。这样一来迪彭布洛克也受到了死缠烂打的特殊照顾，效率降低了很多。

更别提是勇士队的33号，维京人队拿他毫无办法。即便维吉斯和斯坦利极力保护后场篮板球，依然没法阻止活力十足的33号抢下篮板球，给勇士队带来多次二次进攻的机会。

“我cāo…这家伙是***什么人？真的是九年级生吗？”看着对方33号再次摘下前场篮板将球打进，场边的贝尔曼已经快要抑制不住冲动，要跑上场把己方的两个内线打一顿了。

事实上，维吉斯和斯坦利已经尽力了，他们的体力消耗也非常大。但在天赋和实力上，确实不如那个33号的小孩儿——九年级生确实还只算小孩。

终于，在迪彭布洛克的控制下，维京人队总算熬过了上半场，以29：36落后七分。虽然场面和比分均被压制，但还好没有被拉开太大差距。

回到更衣室，贝尔曼开始怒吼。

“内线的篮板球！篮板球！拿不到篮板球你们防守上所做的一切努力就都***喂狗了！”

“下半场，所有人都要努力保护篮板球。继续拖慢比赛节奏，争取把他们拖死。”