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笑。

除了我其他四人是这十几天来非正式友谊赛中表现较好的屈宏伟、张海涛、满文钢与邵劲峰。他们几人经过这么多场比赛，已经能够配合了，但我除了那次，还是第一次上场。对方也只有一个是那次与我比赛过的，估计这班人马才是这里的篮球精英。裁判是他们营长大人亲自担当。他们的政委当教练，卫老师算是我们的教练了，但他说如果实力实在相差太大，下半场他也会考虑上场的。他给我安排的是控球后卫的位置。

对方实力果然与那次的有很大区别，采取的还是一盯一。除了邵劲峰还能勉强冲破防线，偶尔还能防守住对发外，其他的可以说是拿球时被防守得死死的，对方拿球时又没几下都给冲破防线，断球又断不到，又组织不起有效的进攻。

幸亏我的速度与弹跳，作为后卫对方很难冲破我，甚至还给我抢了球，包括几个盖帽。控球后卫的指责也在防守与传球，使整体的进攻更流畅，倒也不是我墨守成规，我的苦处在于不能太突出。好不容易抢到的球，又连续几个妙传居然都难有建树，只有邵劲峰在屈宏伟的配合下进了一个。

我虽然厉害，但这毕竟是靠配合的群体艺术。他们不敢太靠近我，球只往远处传，我又不是神仙，那么远也能断到球。张海涛还一急而犯规遭罚球，比分成了2：17。

@奇@他们连续的进球，我们什么都没有？再这样下去，我们信心尽失，那还比什么？我脸皮又往哪搁？心一狠，也顾不得了，趁着2：19造成我控球的机会，一跳一个远投，球呼啦啦飞着直接命中对方篮圈。在女生惊呼声中我看到不仅仅是体育老师，应该说懂篮球的都张着嘴，一副傻样，但看热闹的外行就只顾着惊叫了。

@书@果然，这漂亮的一球一扫队员消极的情绪，马上憋着一股劲努力拼抢着，虽然还是难有建树，但也不再那么容易让对方得分了。不过，我知道这不是足球，一个人偶尔几次超水准的发挥并不能改变最终的结果。卫老师不愧为北大体教部的，一球就改变了他的思路，马上叫暂停。

@网@他让我不要再多想办法传球给队员，而要想办法自己创造机会投球，还要他们拿到球想办法传我。我最怕的也是这个，但我还是有办法：拿球时带球过半场再投就不会那么举场瞩目了。

果然有效，我连续三投三进，积9分。我高兴的是只有欢叫没有特别的惊呼，比分很快就追成11：21了。

这次是轮到他们叫暂停，改变战术了。一上来就二个盯我，我的难度一下子就增加了。虽然我不再那么游刃有余，但只要给我机会，还是能抢到球的。投球更是没问题，我忽左忽右还前后来回跑动，有情况就一步猛蹿，搞得他们两个直皱眉。

因为他们两个确实防守能力很强，我又晃动得连自己队员也估不到我下一个瞬间又会出现在什么地方，怕传球给抢就不传我了。他们四个打三个还是吃力，但已经不是一面倒的形势了。我断球得到一个，过半场投了三分；盖帽得到二个，因为他们已经能够正常发挥，就传他们了，事实也确实没辜负我的好意。不过，虽然各有进球，但比分还是越拉越大，都22：38了。

卫老师眼光辣，又叫了暂停，要他们四个在没有办法投球时就往我旁边的空地传，不用管我在不在那里。这真是深懂我心，因为只要球一离手，我就能自然而然预测出它的落点，估计又是神功的功劳，而他们根本无法与我比反应比速度，只要不直接挡住我就行了。

这一下果然有奇效，盯我的两个根本理解不了球会传在意想不到的空地上，甚至有的离开有好几米。不过，等他们采取行动，我都已一手抛出了，哪还轮得到跟我争球？我要么过半场投三分，要么就传给他们，现在只要我控球对方就死了抢球的心，只能消极防守。比分很快追至34：43。一时喝彩、加油声排天而来，气氛热烈之极。

对方教练站起来犹豫着又打出暂停信号，不过几乎在同时半场结束的哨声响起了。

我们当然受到英雄般的待遇，陆觉才与余游波更是一个拿着毛巾往我脸上擦汗，一个往我口中灌水，嘴里还叫着：“兄弟，辛苦你老人家了！”、“兄弟，继续为校争光，为班捐躯！”而不管我全身根本没有一点汗，也根本不渴。

满文钢提出要卫老师上场，他笑着却一点没打算要上的样子。我担心的是他们叫暂停那一下，或者是想好了对付我们的战术。

果然，一上场他们就改变了战术，他们一控球马上分散开来，根本不给我接近的机会；而我们一控球他们又马上有