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不一会，门从里面慢慢打开。他拿着毛巾擦着嘴，额头上几滴水珠滑落，我不能分辨究竟是汗还是水。我又急又气，他头上的伤怎么能冲水！他是不是医生？！

见我气急败坏的模样，他放下毛巾，紧皱的眉心慢慢展开，脸上渐渐绽放出一朵鲜花，他在嘲笑我！气息稍促，他靠在门框边戏谑：“做医生的，整天慌慌张张成何体统！”

我怒视着他，一把夺过他手里的毛巾：“做医生的，头上的伤口是长在别人身上的吗？！”

欲言又止，我在等他说话，我就是喜欢激惹他，看他炸毛的样子，而不是整天老学究般对我耳提面训。

他还是靠在墙边，双手□□睡裤口袋里，喜眉善眼地默默注视我。不说话不反抗算什么！瞅得老子心里七慌八乱的！

“笑，笑，笑什么！”我上前一把按他在墙上，迫不及待地咬上他的嘴，慌不择路般啃噬舔咂。他惊慌失措，频频晃头躲闪，瞪愕喘促，断断续续地恼骂：“放开我…放手…”双手胡乱地上来推挡。

千里馈粮，士有饥色；近水楼台，秀色可餐。我满身的侈欲，极度渴望宣泄，而他，就是诱饵！我用蛮力压下他挣扎的身体，双手按死他的双臂。堵住他的唇，津液交混，甘泽莹美。

渐渐，他放弃了挣动，喘息愈发急促。我放开他红肿的唇，看着他瞋目竖眉且熟透的面容，我竟抽泣着哭了出来：“老师，怎么办？老师，原谅我，老师，我爱你，老师…”

敬畏、心疼、怜惜，和满腔的爱，在我压抑的胸中相互冲撞。这种俗之所排的孽海情天，倘若不是情至于斯，我怎么会做出此等无法收场的蠢事。他不懂我至诚的真心，他不会懂的，他只会认为我是轻浮狂放的无良青年，是伤教败俗的庶兽贱坯！他不懂。

停瞋息怒，他缓缓收敛了怒目，蹙眉愁苦地盯着歉疚的我，而后又缓缓低目垂眉，两行玉泪悄声滑跌下来。我松开紧箍着他的手，上前拥他在怀里，抱紧他，把我的愧歉和爱怜传递给他。他在我怀中，身体不住地颤抖，他在默泣。紧紧贴着他的胸膛，我感受到他狂乱的心律，我安抚他的背，怕他过于激动。我轻轻地说给他听：“老师，那天你撞翻了我的口香糖，现在你又撞翻了我的心…”

他任由我紧紧搂抱，喘息声在我耳边一下接着一下，我开始焦虑，他明显还在生气。只听他微弱的声音响起：“小唐，对不起…”

想看清他的面容，想告诉他这所有的一切并不是他的错。我松开他，却见他紧闭着双眼，仰头艰涩地喘息，身体不由自主地滑落了下去！我一把捞回他不断下落的身体，顿时慌了心神，该死！他发病了！我忙托起他的身体，抱他快速躺到床上。

他咬紧牙关，双手攥紧了身下的被褥，汗珠簌簌滴落。似乎是在自救，他拼命使劲顿咳。我魂飞胆丧，扑过去拉开矮柜的抽屉，打翻了上面的水杯。速效救心丸、硝酸甘油、心律平，我慌忙全部倒在手心，撬开他的嘴，一口气灌了下去。他知道我在救他，顺从的含在舌下。

真格了我便不会救人了，这时候没有设备，除了给药，我却不知所措。眼看他气息浅促，人事不知，我灵光一现！啊！对！他说过，抢救前可以捶击病人的前胸，辅助心脏起搏。我犹豫了一下，狠心挥起拳头，重重凿在他的心前区，就听“啊！”的一声叫喊，他的脸紧皱了起来，咳嗽声和喘息声戛然而止。

他捂着胸口蜷成一团，断断续续地说：“你…你…要谋杀…老师…”

我跪府下想搬过他的身体，急声询问他：“老师你怎么样？我打120吧？！”

他仍旧按着胸口，小声说着：“我有告诉过你…抢救时…捶击的力度吗？”他换口气继续嘟嘟嚷嚷：“幸亏…幸亏…没有…让你参加过抢救…病人…都叫你打死了…”他能打趣了，我缓过气来，喜极而泣。他睁开眼看向我，明显没有了刚才恍白的脸色和不稳的气息，嘴上却没有善罢甘休：“学艺不精就算了…居然…色胆包天！！！”

他挣坐起来，仿佛刚才要死要活的不是他，我仍旧担心他：“老师怎么样了啊？您怎么惩罚我都成，您别激动啊！”他靠在床上，揉着胸口，看来我真是用了不小的力气。他俯视着跪在地上的我，轻轻地叹气：“小唐，你还年轻，年轻人…总是会有目乱睛迷的时候…我只当你…当你是一时糊涂，下不为例！”

我着急地捉住他的手：“不是的老师，不是意乱情迷！”我的话被他扬声打断：“你住嘴！”他开始发威动怒了，抬起手一掌拍在我头上，由于病发，力道不甚，接着劈头盖