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但是云谚没有这么“应该”地想，他只觉得如果菲安斯成了新的神，两人不能经常见面，是一件令他很不愉快的事情。

但是反之，如果菲安斯失败了，那么作为一个实力并不强大的神祇，他反而能有更多和自己见面的机会……

这时候云谚才发现自己的心情有多么矛盾，既希望菲安斯变得强大起来，又希望他能经常和自己在一起，如果用流行的话来说，这种情绪名叫纠结。

顾黎晓这一天一如每个周三一样，早上十点多钟有课，所以九点起床，洗漱吃早饭，打理打理出了门，那时候顾黎晓还很好心情地在想着，住得离学校近就是好，不像之前住的那个地方，离得太远，十点多的课八点半就要出门，还要公交地铁地转乘。

带着这样的好心情，顾黎晓用二十多分钟走到了学校，一看时间，离上课时间还有二十分钟，绰绰有余。

来到教室，里面还一个人都没有，顾黎晓就打开电脑，拉下放映幕，打开放映机，做起了课前准备工作。

然后进来了第一批学生，两三个女生，估计是一个寝室。女孩子们看顾黎晓已经到了，一起说：“顾老师早。”

顾黎晓抬头看了一眼，也笑着打了招呼。

然后学生就开始陆陆续续地到了，顾黎晓一直忙于课件的调整，也没有在意什么学生来了。

然后就到了上课时间

顾黎晓站起来，大家也就都知道这是上课的时间了。

顾黎晓不大喜欢在刚开始的时候说什么有的没的，于是直接切入正题，“上次讲了美国法律体系的哲学理论依据，今天我们继续有关美国法律的建立历史……”

说到这里的时候，顾黎晓突然停住了，因为他看到一个坐在了教室最后一排位置的人——江文谅。

这一停顿足足有三四秒钟的时间，学生们都开始用奇怪的眼光看向顾黎晓了，所以顾黎晓赶紧回过神，又继续讲了下去。

坐在教室最后一排的江文谅笑了笑，也没什么动作，就这样看着顾黎晓上课。

整整一节课，顾黎晓口误七八次，分神两三次，尽管他的眼神一直没有往江文谅那个方向看过去哪怕一眼。

很多上课的同学也感觉到了顾黎晓的不对劲儿，却不知道是为什么，于是这一节有些浑浑噩噩的法律历史课在两个小时以后准时下课。

顾黎晓毫不犹豫地飞快理好了东西，等回答完了学生的问题就打算走人。

但是显然有些来不及了，因为江文谅正笑着走向他，然后拍在所有问问题的学生之后，显然是准备教室里没有别人的时候和顾黎晓说话。

顾黎晓都产生了一种冲动，把最后那个问问题的学生带到办公室去算了，但是这也只是想了想，他马上意识到要是让江文谅知道自己的办公室在哪里，那他就更加不得安宁了。

于是顾黎晓只得认命地等江文谅排在最后那个学生身后，伪装自己是一个勤奋好学的外系学生。

“顾老师，”江文谅笑眯眯地打招呼，竟然真的问出了一个问题，“我想问一下，既然美国的联邦体制依赖的是孟德斯鸠的三权分立理论，那么之前的邦联体制又是一那位政治理论家的理论为依据的呢？或者又有什么人提出过相关的政治制度吗？”

顾黎晓简直不知道要说什么了，这人竟然真的这么有闲情逸致地听课了，不愧是当年的学霸，听课根本就是本能了吧？

但是顾黎晓是不会无聊地陪他玩老师学生的游戏的，脸色不大好地问道：“有什么事？”连为什么江文谅没去上班都没问，不给他一点展开话题的时间。

江文谅一脸理所当然，“上次说想听你讲课，结果你不告诉我，我就找来了。”说到这里，他停了一下，大概是在等顾黎晓问他怎么找到的，但是顾黎晓当然不会问，所以他只得自顾自说下去，“我就在想，你这样心高气傲的人，肯定不会满足于在什么小学校里面教书，我就从最有名的学校里开始搜，果然第一个大学里就找到了你的信息，而且我看……你还挺受欢迎的。”

顾黎晓点点头，“你现在也看过了，我还有事先走了。”说完，起身就离开了教室。

江文谅愣了一下，赶紧追上。

于是L大的校园里就出现了这么一幕，热门老师顾黎晓身后，跟着一个西装革履的帅哥，顾