第2部分(第2/4 页)

院子那个，您什么时候才能把我们分清楚！”

因为您没自我介绍过，陈紫微这时已经被推到台阶下了，想回转身时“姜”婶子干脆利落地双手一使力就把门关上了。她看着那门良久，终于接受了一个事实，那就是她今天是溜不过去了。

苍天啊，赐我个痛快吧！

其实她很想假装迷路，但是被那叫子敏的小子给逮着了：“陈先生，今天我是小先生，你这么久不来，我要来叫你呢。先生你不会是才睡醒吧，一脸睡样儿！看看看看看还有口水呐，赶紧擦掉，要是被院长看到了，陈先生就惨了。”

一抹嘴边，还真有口水：“你懂什么，除了小孩子流口水外，大人累极了困极了才会流口水的。”

对于自家先生脸颊边有口水，钟子敏表示很有压力，对于陈紫微的回答，钟子敏表示他压根不相信。略带些鄙夷地看了陈紫微一眼，钟子敏忽然满心庆幸：“幸好致川说他娶你，要不然先生真嫁给我怎么办。”

真正值得庆幸的是，这会儿陈紫微正纠结着她的课，压根没听到钟子敏小声的嘀咕。

活得再长，也是要死的，这和路再远，也会走到尽头是一个道理。

看着课堂的门，陈紫微觉得自己活得很长了，硬着头皮进去。一只脚才踩进去，里头的正太们就一个个神情庄正，仪表端正地行礼：“陈先生安好。”

“正”差点叫出正太们好来了，陈紫微一想不对劲儿，这时应该喊“学生们好”呢，还是直接喊“请坐”。

纠结了一会儿，正太们都拿亮乎乎地眼招呼着她，然后她小心肝儿一颤抖就喊出一句来：“小朋友们好！”

顿时间四下里寂静无声，满堂的孩子们眼更清亮地看着陈紫微，还是钟子敏起先开了口：“先生，小朋友是什么？”

扯着衣角咬牙切齿好一会儿，陈紫微才露出特僵硬地笑来回答道：“当然是指你们了，我觉得，你们除了是我的学生，更是我的朋友，叫你们小朋友呢，是因为你们年纪尚小，所以称之为小朋友。”

下面齐齐应了一声：“噢”

然后又有个学生站了起来，这孩子明显是来拆台的：“可是为什么从前先生不叫我们小朋友，现在才开始叫呢？”

多看了那学生几眼，陈紫微心说我记住你了，然后继续开始忽悠这群景朝未来的花朵们：“从昨天你们帮助过我之后，我愈发觉得你们像朋友了，所以从今天开始我更乐意拿你们当朋友看。”

听完她这话，小正太们互相看了一眼，然后又行了一礼齐声道：“谢陈先生教诲，小朋友明白了。”

我确定，我这是在残害景朝未来的花朵！陈紫微双手默默合十，希望上天不会因为这个招雷来劈她。

招呼过了，下面就该讲课了，她正在纠结讲什么的时候，就有两个穿青衣的小厮抬了一大堆瓶盘杯盏来。陈紫微一看就愣住了，做为一个眼光独到的挖坟党，那一堆东西一上眼她就知道，这是古董，即真又品相上好的古董。

“这瓶”

话停在这儿了，陈紫微在疑惑，形制很眼熟啊，胎质手感更熟，这瓶儿非得是官司窑所出不可，还得是有品有相可追源朔根好东西。

她一疑惑，下边的“小朋友”们就以为她是在提问，于是就有个孩子站起来说道：“青水梅瓶是希朝成宗时期的作品，器成于青水窑，而后风行希朝。其中以青水窑和平窑为上，青花梅瓶上圆下方，取天圆地方之意。”

“青水梅瓶以不艳不媚著称，因胎薄如纸成色天青，所以在供水养梅时一经光线直照可见潋滟波光。”这时说话的是钟子敏，他家拿青水梅瓶供梅花，所以他才能形容得这么详细。

敢情这群小子什么都知道，陈紫微忽然眼一瞥，问道：“那你们知道怎么做吗，所谓知其然，不如知其所以然！”

这群小孩儿其实个个都是人精儿，当然人精儿了，人家的爹妈都是人精里的人精，生出来的孩儿能差到哪儿去：“我们就是来先生这知其所以然来了，请先生垂训。”

这个半点儿难不倒陈紫微，陈紫微家祖传的手艺做高仿工艺品，说难听点儿，仿假古董的，不过后来从良去博物馆做复原工作去了。

这家传的手艺到了陈紫微手里，可算是发扬光大了，所有的古文物到她手里，她非得复原出一个一模一样的摆家里不可。

“说一千遍不如做一遍，走”说罢陈紫微打了个响指，她无意中见到过奉贤院有制瓷作坊，而且用具无一不精致天然，她早就想使了。