第5部分(第1/4 页)

“小廖，你真是烂好人一个，上回被电了，还帮他讲话？”有的老师颇不以为然。

“没有啦！主任说我们可以先开始。”三十初头的廖组长不好意思地笑了笑。

廖组长是出了名的好好先生，也只有他这种好脾气方能在童主任手下做事而无任何怨言，真是佛心来着，大伙“有志一同”地如此认定。

“既然主任都说了，咱们就开始吧。”召集人宣布会议开始。“这次会议主要讨论段考出题方针，麻烦各年级出题老师先解说段考明确范围，还有出题方向。”

研讨会开始进行，身为此次记录的杜歆，忙着聆听抄写。

不知过了多久，身旁空位有人坐了下来，杜歆没多想，仍埋头记录，直到召集人略带不耐烦的声音扬起——

“童主任有何意见？”

杜歆这时才瞥见身旁的男人略举着手，她抬头侧目一瞧——吓！童少斐怎么会坐在她身旁？

“对于这次出题，我可以给个意见吗？”童少斐翻着手中资料，看似礼貌徵询，实则不给任何否定的空间。

不可以！杜歆敢断定多数老师的心声应该是这一句，只是碍于童主任的淫威，不敢出声罢了。

“我希望题目能灵活一些，不要只是摘录参考书上的习题，过于单调刻板的试题，怎么能检测出学生的学习成果？”

童少斐的话才一出口，三位负责出题的老师皆面有菜色，一脸为难。

“主任，我们学校学生程度就那样，出题太灵活学生成绩太烂，家长看了会不高兴。”召集人帮忙三位老师说情。

“所以出一些简单、甚至背背参考书公式就能得高分的试卷会比较好？”童少斐声调转冷。

“也不是这个意思。不过以前大家都是这样出题啊。”三年级出题老师无奈回道。

“容我再强调一次，不要再拿以前来比较，如果一切按照以前行事，那学校请我来干嘛？”童少斐往后靠向椅背，双手在胸前交叠，一脸不耐。

噢！这人真欠揍耶！他是觉得自己人缘还不够差吗？杜歆抬眸斜瞄，嘴角微微抽动，眉心不由得蹙起。

“段考除了检测学生学习成果外，老师在教学上是否有需要修正的地方也很重要。考试并不是出题简单，让学生考个八九十分，以为自己数学很强，一旦到了学测，才发现人外有人，这种无法弥补的错误才是要不得。”他的一席话让老师们全闭了嘴。

“题目太难也会挫败学生的学习意愿——”杜歆不知哪根筋出了错，竟然在底下轻声嘀咕，她及时捂住嘴，意识到童少斐就坐在她身旁。

童少斐斜睨她一眼，接着说：“太难的考题兴许会让学生有点沮丧，不过与其出了校门再重重一跌，不如在学校接受挫折，让学生能精益求精。”他眼神梭巡一圈，唇瓣往上弯起一个迷人的笑弧，说：“我相信三位老师的能力，定能拟出一份难易适中又具监别度的灵活试题。”

三位出题老师客套地笑了笑，心里却是一肚子苦水。出题向来是件吃力不讨好的差事，尤其要拟出一份好试卷，花费的心力难以想像，本想得过且过，被童主任这么一说，反倒不好意思了。

召集人间了大家还有何意见，老师们摇了摇头，于是会议便提早结束，距离下课还有半小时。

教师们纷纷离去，廖组长收拾资料，杜歆则埋头修正会议记录。

“主任？”廖组长要离去时，寻问的眼神望向仍坐在位子上的童少斐。

“我等杜老师的会议记录，看看你们之前讨论些什么，你先回去。”

廖组长点头离去。会议室里就剩他们两人，杜歆低头赶着记录。几分钟后，她停笔抬起头，本想将完成的记录簿往他面前一放。这一转头，发现童少斐不知何时竟侧脸趴在桌上睡着了！

这么累？

“童主任？”她轻声喊道。

真睡着了？杜歆侧过脸观察童少斐。

睡着的童主任脸部线条柔和多了，没有咄咄逼人的言词，少了锐利吓人的眼神以及傲慢惹人怨的神情。此刻，他额前几绺发丝自然落下，竟有着孩子般的天真，这时候的他看起来还真是“无害”。

主任的睫毛又密又长——这是她有一回去二导找杨容容时，听见几个女老师在谈论，说是连女孩子都要自叹弗如。这会儿看来还真是如此，也难怪很多人用“美”来形容他了。

主任的鼻梁俊挺、唇型线条优美，看来就是适合接吻的嘴唇——这是她有回下课经过三年级教室