第12部分(第1/4 页)

书记是厚道人，至少这次他们不用住满是灰尘的破屋子了。

翊棠如此想，但到了学校，他才知道他想错了。

这是间中学，空出的宿舍，其实是两间没人住的房间，放了些旧教学器材。同样要大清扫，而且位于五楼，没电梯。

总之，网线也有了，可以去电脑室上网，吃住全解决了。

外加，还多了群崇拜者。一群被学校领导唤来帮客人打扫的学生，围着普查小组转，全都兴奋非常，有几个男学生还拍胸膛愿当领路人，说他们知道哪里有墓。

张铭和彩华都喜欢孩子，倒不担心以后的日子会很热闹，得在这群**喳喳的学生中度过。对此翊棠兄弟表示欢喜，李弘同志则很头痛。

这群活泼的学生刚离去，陈老师便笑语盈盈过来打招呼。

“听到有普查小组入住，我就知道是你们。”

“真是巧。”站在门口的彩华微笑着打招呼。

“是啊，真巧。我就住下楼下305。有什么不方便就告诉我。”陈老师很乐意帮普查小组解答些入住问题。

“学校附近有大的超市吗？”李弘问，这学校位置有些偏僻，要走上一段路才能抵达大街。

“学校正门出去，往右走，出了大马路，就能看到。”

陈老师回答李弘的疑惑。

“谢谢。”李弘不冷不热回了句，他一向是采购员，问完话便走了。

陈老师看着李弘离去，直到他拐进楼梯不见。

“电脑室在哪里？”翊棠问，他想去查点当地资料。

“我知道，我带你过去。”一位站在门外、始终没离去的男学生急忙说。

翊棠倒是很有孩子缘，跟这男学生有说有笑离开了。

“进来坐，陈老师是教什么科目？”

见陈老师站在门外，还没打算离去，屋内的张铭便招呼她。

“我教历史。”陈老师回答。

在走廊扫地的彩华听到陈老师的回答，停下了手里的活，她觉得这人太热情了。但又想，大概是因为对方是历史教师，才对普查小组的工作感兴趣吧。这样想，便就不理会了，继续扫地。

第二章　“蓄水池”

第二章　“蓄水池”

学校依山而建，位置有些偏僻，学生们上学要骑上一段路程的车，也因此学校有许多住宿生。

离居民区较远，校门外没有任何娱乐设施，确实是一件好事。无奈凡事无绝对，学生们老早就有了自己的娱乐方式，他们会结队跑去闹市玩耍、上网，还经常前去西面的山林探险。

校规的第一条规则，便是不准学生靠近西面林丛。

原因有三：

一，那里发生过抢劫案，曾有歹徒流窜；

二，地球人都知道有茂密林丛就有蛇类，云南毒蛇毒虫多得是；

三，这片林丛面积不小，有些大树老得都快成精了。茂密昏暗、范围又广的林丛里，迷失个把人实在不足奇。

自从这条规则定下后，就被无数的学生违反，规则便是用来违反的，否则订它做什么呢？

多年前，文物普查队曾在学校附近的田地里普查出一块石碑，属于宋代墓碑，颇有些价值。这就意味着，这附近有古墓，或许遭受破坏与被盗，渣也不剩，或许还在默默等待别人的发现。

现在普查小组竟然住到这学校来，第一件事自然是去看看那块石碑发现之地，查看下还有没有其它的文物。这件事，交给了李弘与翊棠，而彩姐与张铭要做的，仍旧是走访当地居民，询问古迹相关。

前天带翊棠去电脑室的男学生充当了“翻译”，李弘与翊棠都不懂当地话。这男学生外号叫小松，本名叫晓松。这孩子其实话不多，也有些内向，都不知道他怎么就自告奋勇了。

校门外有一大片田地，这片田地与一侧的林丛相连，平时是学生乘凉读书追逐的好地方。

下午，田地里有农民在为庄稼锄草，翊棠让小松帮他问问这农民伯伯，当时那块石碑在哪发现。

小松倒是很好的翻译，很快问清楚了，就在他们站的地方，在一个不大的水池旁。

“问下他，这水池是什么时候有的。”

李弘查看水池，似乎有所发现。

“大伯说自从解放后分得这块地，这池子就有了。”

小松回答，他实在不觉得这个池子有什么不对劲，看起来就跟其它灌溉庄稼的蓄水池一个样啊。