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单词：单词是基础的基础，学好英语的基石。在复习的早期，要尽快掌握考研大纲要求的所有单词，这同时也是其他部分复习的基础。在复习的中后期，应该强化对一些重点单词扩展含义的掌握，也就是从“认识”到“使用”的过程。掌握这些单词的习惯用法，搭配都是为英语作文以及口语面试做好准备。

听力：听力方法有两种，精听和泛听。建议复习早期多采用精听，以提高自己的听力水平，纠正一些错误的发音，养成良好的听力习惯。而在中期则采用泛听的方式比较合适，一来泛听只是听懂部分细节，与考研听力试题的考查相同；二来可以适当提高听力难度。后期的听力练习应该以真题或模拟考题为主要内容，加强实战演练。

阅读与翻译：阅读几乎没有什么时间表，要做的就是循序渐进，逐渐增加难度，而且要天天都要坚持阅读，这样才能保持很好的阅读能力。另外，应该及早熟悉考研真题，摸清出题思路和大致难度，不要盲目做一些与考研题目差别很大的阅读题。在练习阅读的同时，由于很多辅导书上都有难句分析，可结合对文章的理解这些句子自己尝试翻译。相信阅读水平提高的同时，翻译也会有一定的进步。

作文：有人认为可以在最后阶段每天写一篇作文来提高作文分数，有人认为只要背诵模式作文，万能作文就可以以不变应万变。其实这些想法都是片面的。英语作文同样是一个日积月累的学习过程。建议考生多写日记，平时多注意用英语思维去表达一件事情，只有基本功做好了，考试时写作文才能真正发挥出自己的水平。

二、攻克两大堡垒：听力与阅读

（一）听力

听力和阅读在考研英语中的地位至关重要，可以说“得听力阅读着得天下”。

1．听力的方法

听力提高需要精听和泛听相结合：

所谓精听，就是听到什么就写下什么。听一句，写一句。如果听不懂，就反反复复听，直到听懂了，写得出来了。如此听完一段录音，然后对照录音原文，检查自己的听写文字。把错的改正过来，再对照它反复听录音原文几遍。听的时候想想自己为什么会听错，是单词不熟悉，还是连读，破读没有听好？

精听的要求是：把录音的每个字，每个词都听写出来，100％听懂。

这种方法很麻烦，但绝对是最有效的方法了。建议买个复读机，这样可以省去倒带的麻烦。

所谓泛听，是指只听不写。听一篇文章不超过三次。然后作所附的题。

泛听的要求是，只听大概内容和少量细节，不要求100％听懂。

初练听力的人往往认为精听很麻烦，泛听很方便，所以倾向于泛听。这是很普遍的现象。但是惟有精听和泛听结合，才能有效的提高听力。

对于听力很不好的朋友，精听的比例要大些。精听在于培养你分辨单词、读音的能力。泛听在于培养你的一次性抓住文章大概要义的能力。

尤其要注意的是：听之前一定不要看录音原文，否则就会按照原文去思考，失去了听力“理解”的意义。

2．听力的用书

（1）如果你是工作了多年，有很久没有和英语打交道。

使用新概念英语2做精听及泛听—它文章浅显，语速缓慢，并且语言地道纯正，适合培养英语语感；花3个月或4个月（一天一篇，最多4个月听完）听完后，再听新概念3；等到达一定程度，再开始用正规的考研听力辅导书练习。

（2）如果你过了大学英语四级。

使用新概念英语3，或者英语沙龙精听音带/泛听音带；然后使用正规的考研听力辅导书。

（3）如果你过了大学英语六级。

使用《中级英语听力》，并配合考研听力辅导资料。

（二）阅读

对于一篇附有题目的阅读题，我认为要分三步来练习，才能收到最佳的效果。先按考场做题方法（泛读和快速阅读）一样去做，然后再细细分析文章（精读），最后分析题目。三步缺一不可。

精读，从词汇语法角度看，是熟悉生疏词汇词组，理清长难句，分析语法难点；从文章结构看，是勾出表达语意的信号词，段落中心句，文章主旨，还有表达强调、发表作者观点的重要句子。更为重要的是，要细细品味作者行文的思路脉络。精读需要反反复复的读，甚至要大声朗诵，要详细分析，凡有什么不明确的地方都要搞懂。

泛读，就是在较快的速度中