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今天蓦然被提起，傅炽霁才记起自己身为班主任却因为私人原因而在逃避一个学生。

“傅老师！有些学生行为过于极端的话，其实心理是有点问题的。你要留心注意，最好是能让他来和我谈谈。”保罗语气温和，那是一种身为师长对学生的关怀备至样子。

傅炽霁见保罗责任感这么重，越是对自己因私人原因而不理会学生的行为自责。扶扶眼镜，为难地道：“冷同学的行为有时确实让人担心。只是，他向来我行我素，就是老师长辈从未放在眼里过。让他去看心理医生，有点困难。”

“我倒是听说这学生只听你傅老师的话。现在准时上下学，并有事告假时必定会和你说。只要是傅老师的课是从不逃。也许你亲自带他来，不告诉他是看心理医生，就说和你还有我一起谈谈事的话，我想没问题的！”

保罗笑笑，带着歉意对傅炽霁说：“只是就要麻烦傅老师你从头至尾要陪伴左右了。”

见傅炽霁微微蹙起眉头，一副左右为难的样子，保罗又道：“但是，这是身为老师的责职，能让一个坏学生悬崖勒马，再辛苦也是值得的。你说是吗？傅老师！”

话说到这份上了，傅炽霁也只好点头称是。低着头，努力给自己做心理建设：作为一名教师，当然要以学生为出发点。即使这学生曾经和他有过亲密接触，但是也许就是这学生行为的怪异，才会让保老师担心他心理已经扭曲了。

自己是冷同学的班主任，有义务将这学生教好。不能再任其他的心理扭曲下去了。

给自己寻找理由借口陪冷意风看心理医生的傅炽霁始终低着头走着，没看见保罗眼光里闪过的‘鱼已上勾’的表情。

保罗脸上忍不住扬起得意洋洋的笑，不听的在心中自我赞赏着：以冷意风心理有病的理由让傅炽霁陪伴来治疗。这样一来，就可以在谈话中慢慢引入双重人格病话题，再深入了解；再次还给冷意风提供机会与傅炽霁多接触。一箭双雕，这只有本人才能想得到的计划。聪明，实在是聪明！

“保老师！保老师！”傅炽霁唤回笑得嘴都要裂到耳朵后的保罗，奇怪地问：“有什么那么好笑的？”

“哈哈！”保罗有种被撞破计划的尴尬，连忙收起笑容回：“我一想到可以挽救一个社会栋梁之材，就特别开心。呵呵，对，特别开心！”

傅炽霁微微一笑，对保罗那无私奉献的精神肃然升起敬重之意，对于挽救冷意风的行动更显得积极了。

“保老师！你真是名好教师啊！”傅炽霁称赞，眼中是满满的尊敬之意。

“傅老师也是！”保罗说着往前走，不愿看到对方眼中的那纯澈的光芒。那会让他升起罪恶感，不忍欺骗这么一个纯洁而高尚的人。

正文　第十六章

趴在教室课桌上睡觉的冷意风抬头诧异地看着眼前的人，在他的眼光下，对方原本还算冷静的脸上开始显出局促不安来，口张了张，始终没能说出一句话来。

冷意风被这人的神情逗笑，实在难以想象一个28岁的成熟男人会在一个小他八岁的学生面前这么拘束而羞涩的样子。

嘴角忍不住扬了扬，问道：“傅老师！有事吗？”

傅炽霁张口“啊”了一声，点点头，表示有事，却还是说不出话来。心中的紧张感开始泛滥，不断地自我做心理建设：别紧张！开口跟他说一起到保老师那去一趟。别紧张，对！开口说。

好不容易张口说了一个“我”字时，冷意风却突然站起身，逼近傅炽霁的脸，温热的气息拂过他的脸：“老师好像很紧张！”

调侃的语气充满戏谑，冷意风满意地看着对方脸上迅速爬上的微微红晕，笑意更深。发现：逗他，真的是件愉快的事情。

傅炽霁感觉自己在冷意风的靠近后，脑袋开始呈现一片空白现象，然后转身逃命似地直奔出去。紧张过度，被门边的椅子绊了一下，踉跄得差点跌个‘狗吃屎’，稳住身体后继续向前飞奔而去。

冷意风再也控制不住自己的笑声，爽朗的声音响彻教室，把班上遗留的同学吓得以为他鬼上身了。那个永远酷酷不理人的冷意风竟然笑得那么大声，好可怕哦！

笑声竭后，冷意风才记起自己不该这么逗他的。若把他吓过度，会真的把这白天可爱的个性给吓到消失。只是，一看到他的神情，那局促不安，面红耳赤的可爱样子，自己就控制不住想要逗弄他。

看来是保罗已经行动了，才会让那看到他就躲得远远的傅老师突然主动找他。想到这，冷意风走出教