第32章 改变补习的策略(第1/2 页)

七点，丁小米和李子晋进房间开始补课。

丁小志也以得下去读书复习告辞，下楼前还不忘记再对郭姨的饭菜好好的夸了一遍。

捧的郭姨说，想吃就和小米一起上来，别客气。

丁小米进房后，从包里拿出自己总结的笔记，让李子晋先看看，这个不需要完全的死记。

以后每节课前二十分钟，她都会参照她笔记里的对话，和他做一对一的口语练习。

只要是参照这个对话，她相信口语这一块李子晋得个八九十分应该没问题。

毕竟99年的高市，英语不带口音已经很难，如果在对答上再流利那更是加分项目。

李子晋拿到这些笔记，非常欣喜，的确又是满满当当的好几张。

边上的女生像个超人，高中的课业本就紧张，还得照顾妈妈，做饭，还得给自己准备资料和教案。

“谢谢！”

从李子晋口里想听到这两个字，真的不要太难。

从小到大，让他佩服的没有几个，至少丁小米现在已经有一席之地，不，应该是从学前班补习那时候就有了。

只是她一直不知道而已。

二十分钟的时间，丁小米发现李子晋在很多发音上都存在问题。

她把他发音错误以及不准确的音标，给李子晋圈了起来，让他课后再多多练习。

她和李子晋说，如果是和国外的客户那些交流，其实带些口音没有多大关系。

毕竟咖喱那边，棒子那边，还有小日子那边，其实都是带了很多口音的，照样可以做到和客户零障碍。

描述的真实性就像她一直都有和这种团队合作一样。

但是，去参加高市的口语中考考试，那就不一样，发音的标准和流畅度还是有很多要求的，所以把这些句型记下来，再按自己的思路准备答案，考试应该没有什么问题。

毕竟应试教育嘛，主打的就是公式和模式。

然后她又从包里拿出了一份资料，是关于中考英语作文的部分。

“这是中考常考的八大类型，书信的格式要求，通知的要求，便条的注意事项，启事的格式要求，看图答题，看图作文，以及提示作文，大致就这些。”

刚刚口语的部分已经很让李子晋惊讶，现在作文丁小米又把重要的点总结了出来。

“姐姐，我很想问，你那中考的三分是扣在哪里？”

“可能是我的字太丑了。”

丁小米没有查卷子哪知道错在哪里。

她记得当年对答案时，她是没有发现自己的答案有问题，但是毕竟不是满分。

那除了字丑，她真想不到还有哪里可以扣分。

李子晋被丁小米的答案给逗笑了。

丁小米敲了敲桌子，示意李子晋别开小差。

“你那个单词记得如何？”丁小米提醒道。

“不怎么样。”

丁小米知道让李子晋这样生硬的背的确有点难为他一个英语差等生了。

“我这周好好的想了想，的确让你一个差等生一下记住那么多单词，的确有点太难为你了。”

“那这样，我每节课，讲大概四十个单词，结合你们初中三册书中的句子和你做详解，这样应该就没问题了。”

“你记得三册书上所有的内容？”

“当然，你可以随便考。”

李子晋真的不相信，于是他拿出丁小米给的那个单词表，抽了几个问她。

果不其然，丁小米一点都没有夸张，的确是把在那一页单词表出现过，那个课文出现过，重复了几处，她都说的一清二楚。

这个比他们教了很多年的英文老师看着还神奇。

李子晋佩服的鼓了鼓掌。

“你别考我了，我今天就先来第一部分的四十个单词。”

丁小米结束前，将下周要交的作业给李子晋布置好，然后就拉门出来。

郭姨很关切的问自己儿子的英文是不是有进步，丁小米说比前一周已经有好转，至少学习上有主动性了。

郭姨听小米的说的，当然高兴，这周他们班主任都打电话来，说是李子晋都主动交英语作业了，是个好的开始。

郭姨从沙发边的桌上拿来两张50元，递到丁小米的手上。

还郑重的谢谢丁小米，还希望丁小米能继续鼓励自己儿子好好学习，说不定再过一年，他们就是一个学校的师弟和师姐了。