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；二是不容易因为语言的差异导致理解误差。我们的部队现在虽有一部分外地人，但大部分还是本地人，待得久了，互相之间说话也都能听明白。但今后，我们的仗肯定会越打越大，人也会越来越多，到时候天南海北，人人都带着口音，你说你的，我说我的，像什么话？”

队员们想到那个场景，都笑了。

周卫国笑道：“所以，我要教你们战斗手语！你们看我的动作。”

说着，周卫国右手握拳，举至肩膀高度，说：“这个动作的意思是，停止前进！”

周卫国又将右拳举到面颊高度，掌心向着一个队员，说：“这个动作的意思是，明白！掌心向着谁就表示明白了谁的意思。”

周卫国将拳头松开成掌，掌心向上，略为屈曲手臂，举至肩膀高度，并耸耸肩，说：“这个动作的意思是，不明白！”

周卫国举起右掌，以拇指和食指轻触右耳，说：“这个动作的意思是，听到！”

周卫国又把手举到头上，弯曲手肘，掌心盖住头顶，说：“这个动作的意思是，掩护我！”

周卫国又握拳，食指垂直向上竖起，缓慢地划了几个圈，说：“这个动作的意思是，集合！”

（本文所述战斗手语大部分来源于德国GSG…9边境警察部队战斗手语，部分有所修改。）

讲解完这六个动作，周卫国停了下来，说：“来，这六个动作大家跟着我做几遍。”

说着，周卫国开始重复那六个动作，边做边念动作的意思。

等队员们跟着做完，周卫国问道：“都明白了没有？”

队员们都打了一个一致的手语——“不明白！”

周卫国不由皱起了眉头，但一瞥眼间，突然看见队员们眼中的笑意，不由立刻醒悟——原来这群兔崽子竟然合起伙来耍自己！周卫国立刻假装脸沉了下来，心中却是高兴，队员们能在这么短的时间内瞒着他达成一致，可见他们的默契已经培养出来了！而良好的默契是特战队执行任务时至关重要的！

队员们见周卫国生气了，脸上都露出了紧张的神情，赵杰赶紧解释道：“连长，您别生气，我们其实不是有意骗您的，就是看您天天这么严肃，想逗您笑笑！”

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第十八章　特战队　五（2）

周卫国大笑道：“兔崽子们，总算骗到你们了吧！”

众人顿时目瞪口呆。

周卫国眨眨眼，说：“怎么样？你们骗我一次，我骗回你们一次，大家扯平！”

众人大笑。

接下来，周卫国又向队员们讲授了表示“那里”、“推进”、“赶快”、“看见”、“检查弹药”、“向我靠拢”、“安静”、“撤退”、“分散隐蔽”等手语，战士们都一一学会了。

不过在周卫国比出一个“OK”的手势，说这表示“一切准备就绪”的意思时，战士们都是目瞪口呆。

赵杰立刻问了出来：“连长，这个手势为什么表示‘一切准备就绪’？”

周卫国苦笑，他倒是忘了包括特战队员在内的所有三连战士都没学过英文，所以在想了想后才说道：“这个手势表示的是英文里‘OK’两个字母。而‘OK’就是‘好、可以’的意思。”

说完，周卫国用树枝在地上写下了“OK”两个字母。

他实在没办法多加解释，光“OK”这两个字母恐怕就是队员们能够理解的极限！更不用说对“OK”起源的如“Oberst　Kommandant（指挥上校）”、“Okeh（印第安语，‘行，就这样办’的意思）”、“Old　Kinderhook（人名，老金德胡克）”、“Oll　Korrect（完全正确，All　Correct的一种错误拼法）”等诸多说法了。

队员们看了看地上的两个字母，又做了一下“OK”的手势，发现两者的确很像，所以都点了点头，表示明白了。看见队员们的这种反应，周卫国突然心中一动，这倒提醒了他，既然战士们对从未见过的阿拉伯数字和英文字母都能够理解，那么与中文有很大同源性的日语岂不更加容易掌握？今后何不教他们些日语？这样执行任务的时候也会方便很多。不过教日语不像教他们识字那么简单，还是需要先订个学习大纲的，所以周卫国只好暂时先把这诱人的想法压下，继续教队员们手语。

最后，周卫国举起右手，手指弯曲，像握着个圆筒一样放在眼前，说：“这个动作的意思是，发现敌人