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第9部分(第1/4 页)

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——《中国共产党在民族战争中的地位》(一九三八年十月), ——《毛泽东选集》第二卷第五一七页

无论在军队或在地方,党内民主都应是为着巩固纪律和增强战斗力,而不是削弱这种纪律和战斗力。

——《中国共产党在民族战争中的地位》(一九三八年十月), ——《毛泽东选集》第二卷第五一七 ——五一八页

从理论上铲除极端民主化的根苗。首先,要指出极端民主化的危险,在于损伤以至完全破坏党的组织,削弱以至完全毁灭党的战斗力,使党担负不起斗争的责任,由此造成革命的失败。其次,要指出极端民主化的来源,在于小资产阶级的自由散漫性。这种自由散漫性带到党内,就成了政治上的和组织上的极端民主化的思想。这种思想是和无产阶级的斗争任务根本不相容的。

——《关于纠正党内的错误思想》(一九二九年十二月), ——《毛泽东选集》第一卷第九一页

十六、教育和训练

我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(一九五七年二月二十七日),人民出版社版第二三页

? ——《杂谠谥案刹康慕逃�透刹垦�5慕逃��θ妨⒁匝芯恐泄�锩�导饰侍馕�行模�月砜怂剂心�饕寤�驹�蛭�傅嫉姆秸耄�铣�仓沟毓铝⒌匮芯柯砜怂剂心�饕宓姆椒ā?

——《改造我们的学习》(一九四一年五月), ——《毛泽东选集》第三卷第八零三页

一个军事学校,最重要的问题,是选择校长教员和规定教育方针。

——《中国革命战争的战略问题》(一九三六年十二月), ——《毛泽东选集》第一卷第一七零页

一个百人的学校,如果没有一个从教员中、职员中、学生中按照实际形成的(不是勉强凑集的)最积极最正派最机敏的几个人乃至十几个人的领导骨干,这个学校就一定办不好。

——《关于领导方法的若干问题》(一九四三年六月一日), ——《毛泽东选集》第三卷第九零一页

我全军将士必须提高军事艺术,在必胜的战争中勇猛前进,坚决彻底干净全部地歼灭一切敌人。

——《中国人民解放军宣言》(一九四七年十月), ——《毛泽东选集》第四卷第一二三九页

目前开始的一年整训计划,军事整训与政治整训应该并重,并使二者互相结合。整训开始时,还应着重政治方面,着重于改善官兵关系,增强内部团结,发动干部与战士群众的高度积极性,军事整训才易于实施与更有效果。

——《一九四五年的任务》(一九四四年十二月十五日),一九四四年十二月十六日延安 ——《解放日报》

练兵方法,应开展官教兵、兵教官、兵教兵的群众练兵运动。

——《一九四六年解放区工作的方针》(一九四五年十二月十五日), ——《毛泽东选集》第四卷第一一七二页

我们练兵的口号是:“官教兵,兵教官,兵教兵。”战士们有很多打仗的实际经验。当官的要向战士学习,把别人的经验变成自己的,他的本领就大了。

——《对晋绥日报编辑人员的谈话》(一九四入年四月二日), ——《毛泽东选集》第四卷第一三一九页

练兵项目,仍以提高射击、刺杀、投弹等项技术程度为主,提高战术程度为辅,特别着重于练习夜战。

——《一九四六年解放区工作的方针政策》(一九四五年十二月十五日), ——《毛泽东选集》第四卷第一一七二页

十七、为人民服务

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我们应该谦虚。谨慎,戒骄,戒躁,全心全意地为人民服务,……

——《两个中国之命运》(一九四五年四月二十三日), ——《毛泽东选集》第三卷第一零二八页

全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小

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