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看着帅气的孩子，万老师由衷地说：“长得真帅。”

没想到，林榕妈妈一边递茶水，一边眼泪就吧嗒吧嗒地流了下来。

这是一位为了孩子的读书问题已经电话咨询了不下十次的母亲，万老师今天实地采访是想一探究竟，会一会那个被母亲说得一文不值的儿子到底是怎么样的一个男孩。

“我今天能否先找林榕谈？”根据曾经多年从事幼儿教育的经验和参加教育咨询节目的体会，万老师向林榕母亲提出自己的要求。林榕脸上流露出既惶恐又惊喜的眼神，因为他感觉自己被信任了。

得到母亲的同意后，万老师和林榕走进他的房间，把门关上。

“你喜欢自己的学校吗？”

“喜欢！”

“你喜欢自己的同学吗？”

“喜欢！”

“你喜欢做作业吗？”

“不喜欢！”

“为什么？”

“我做作业的时候，爸爸坐在左边看着我，妈妈坐在右边监督我。我伸一个懒腰，爸爸就一个巴掌打过来，写错一个字，妈妈就一个竹针戳过来（妈妈坐在旁边织毛衣）。我像一个犯人，没有一点自由。”林榕如实说出自己在家做作业的情况和想法。

“还有，万老师……”林榕站起身，悄悄地走到门边，听听外面有没有响动，“他们要偷听的。”林榕蹑手蹑脚地走回到万老师旁边说。

“我考试成绩差了，他们就给我吃青菜，不放油，衣服要我自己洗，还要打……”孩子利落地猫下身子，从衣橱与墙壁的夹缝里掏出十来根被折断的竹片，放在万老师面前，“您看，这都是他们打断的竹片。”

“你怕不怕他们？”

“我不怕，我只有恨他们。等我再大一点，我就要离开这个家。”孩子又悄悄地走到门边听听动静，然后迅速地从橱柜的底下掏出一只小房屋形的储蓄罐，在万老师面前晃了晃，很快就放回原处，“等我攒足500元钱，我就离家出走。”孩子很肯定地说出了自己蓄谋已久的反抗计划。

“现在多少？”万老师装作很理解、很关切的样子。

“现在元。”

“存了多长时间？”

“从二年级下学期开始的。”

“为什么呢？”

“我从上小学读书开始，几乎每天晚上在家做作业，他们就一左一右坐在我的身边。一年级还好，他们不怎么打骂我。二年级就开始打骂我了，你看，昨天还被打了一顿呢。”林榕撩起裤腿，露出被打的伤痕。

万老师弯腰一看，果真有一小块乌青的伤处，忍不住用手去抚摸那乌青，孩子的眼泪滴在了她的头发上……

谈话停顿了一会儿。

万老师注意到，林榕的言语和眼神里丝毫没有内疚感，他的心里充满敌意。聪明的孩子在与万老师短暂的接触中，也在仔细打量着对方，当他发现万老师可信赖时，他讲出了心里话，滴下了委屈的泪。

可是，始料不及的是，万老师走出林榕房间，一拉房门，看到惊慌失措的林榕父母。

他们真的在偷听！

“这个家快乐吗？”万老师只能假装什么都不知道，在客厅重新坐下后，和颜悦色地问林榕的妈妈。

家长都迟疑了一会儿，然后是林榕妈妈说：“自从林榕读书以后，这个家再也没有快乐过。二年级开始，班主任几乎天天告状，不是他推搡别人，就是作业没完成，要不就是考试卷没做完，大大小小每天都有事情。现在家里电话铃一响，我一看来电显示是学校老师的电话，心里就害怕。”

“也不知道怎么的，这孩子在学校里就是淘气，您看看他是不是有多动症？”林榕爸爸迫切地想知道答案。

“有什么多动症，他在家里没法活动呀，只有到学校里去放松了。人总需要放松的时候。”万老师否定了林榕父母对孩子喜欢活动就怀疑是多动症的胡乱猜想。但必须承认这对家长有对孩子的爱心和望子成龙的愿望，只是他们不懂得教育孩子的正确方法。

“林榕妈妈，您说孩子上学后您就不快乐，那么，您觉得林榕快乐不快乐？”万老师循循善诱地问家长。

“我不快乐！”林榕斩钉截铁地抢着回答了。

家长觉得很尴尬，怒视着孩子。而孩子以为今天来了撑腰的人，毫不示弱，像一只准备打架的小公鸡头。

西点男孩的缘起（3）

万老师望着母子俩的泪水，看着林榕爸爸的无奈，想想这个