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同沥镇虽说发出的公路有几条，但全是新开通的在山窝窝里转的土路。本镇却是个土坯房为主的小镇，也有几栋钢筋混泥土的楼房。镇上人不多，自然说不上繁华，但东西却不便宜。据说是每四天逢集，一般时候我们是不到镇上去的，尽管学校离镇上并不远。当然发信的时候便去，平时只有把山原之乐当田园之乐，因为我们学校就在半山腰上啊！

我上初二的语文，已上了两天课了。没有教案，没有参考书，也没有专业书籍，就凭了以往学到的备起了课。看来还可以，但讲起来就不怎么踏实了，到今天早备了好几课了，内容很不少。学生不太能听懂普通话，倒也不算很难教。有时候，我倒很乐意与他们闹着玩，你是知道的我不愿意长大的。

也许你很想知道我的头一节课，那是很从容的。你也知道的，我从来就很自信。再说课前我作了充分准备，我甚至预想过每一个细小的程序，因为我不大喜欢做没有把握的事。

这里没什么可以玩的地方。除了山还是山，附近的公路我们都早已走过好几回了。这天晚饭后，走了去周正所在学校的那段陡坡公路，但只在半路又折回了，因为晚饭后这点时间是到不了里山天就会闭眼不理了。

……

方成自认为这样的措辞比较切合实际。情形并不夸张，虽说失望很重，但字里行间还是洋溢着乐观。

课已上了几节了，方成总还有些迷糊。头一节课，学生不熟悉，自己也是一脚踏入新地，免不了心中没底。只一路鼓足了勇气迈上讲台，头脑里竭力搜索着自己的老师上课时的情形：大学时代的授课自然不相宜；初中时代的在记忆中又相去已遥远，几成难追忆的遗憾了；好在那时有一位老师气定神若的神情至今总还挺有印象。于是，临时之间只在心中暗里着意模仿了来，看似挺洒脱挺从容的模样儿。中间也不敢稍有停留，只管一路讲了下去。怕一停下来时，心中拒不了那无助的慌乱。双眼自然不敢与几十双眼对接，却是在有意无意之间免不了闪开了去，大概新手的胆气也就在这里暴露无遗了。于是，心里只一味坚持鼓动自己勇往直前，誓不后退。声气上也努力的提高许多，做一个自己并不怯场的样子。待上完两节课后回到办公室，却整个人都要塌下去一般，连喝水也比平时多去了一倍了。心中不免想到：看似简单的事，做起来却不易。正如古语云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只庆幸有的是时候，想尽快适应，唯有去向高老师多多请教了。当下打定主意，*得心里不那么恓惶。

已是中年的高潜，一脸络腮胡，却不失农村教师本色。待人和蔼可亲，每天他的家门口总有好些学生。方成也曾把自己写的备课去向他请教，他竟说这样很好了，并且用普通话和方成交谈。自谦普通话说得不好，只能说得三成，竟夸方成能说好八成。他还说他的普通话完全是“大串联”的时候学来的。

“那你去了不少地方吧？”方成好奇地问道。

“是啊！先去了广西，到了许多城市。后来准备去湖南的，但没去成。结果回了广东，到南州就回来了。”

“转了个圈？”

“对，转了个圈。那时年纪小，正读着师范哩。也不知为什么，反正叫你去就跟着去呗！又有得吃有得住，不用花钱，每一个地方都有人接待。”高潜像讲故事一样讲着那段经历。回想年轻时的事总是让人高兴的，他倒是很乐意说说的。停了一下，他又补了一句：“去了不少地方，什么都没学到，就学到几句普通话。”说完，很爽朗地一笑。

方成曾征求他的意见，要求听他的课，他竟挺高兴地同意了，并且亲自调好了课，然后又通知方成。方成打心底里感激高老师对年青人的热情提携。高老师的课自然也吸引着他，方成竟未想到他的讲解如同一波波的激浪震憾着他的心灵，他那金刚怒目式的表情，让人遥想起当年鲁迅先生斥责那些民族败类的情景……高老师的课讲得很动听，充满着激情，举手投足之间是那么自然，知识性和趣味性达到了很好的统一，让同学们专注于他的讲解而心无旁骛，这实在是与他的高超的讲课技巧分不开的。方成不由想到自己课还有很多地方需要学习，研究，改进，很多的地方有待提高啊！

因为学校资料奇缺，方成想早些把课备好。虽经反复考虑，依然很难下笔。心想那课虽教得，但要教好，却真是不容易。刚想了几句，可以写下了。不想校长来了，叫去搬木板，连说了两遍。终于听明白：给