第七章 新课堂 一、无序竞争二、游戏规则(第2/3 页)
多人。”毛蛋上前用右手指着脸对老师说:“老师,早上在饭厅打饭,大虎不排队,还打人,你看他把我的脸都给大肿了。”
密斯特朗看了看毛蛋的脸,转身对大家说:“办公室地方小,你们来的人多。毛蛋、双稳态、豆豆、可可有座先坐下。其它的人先站着。”豆豆非常气愤的说:“打饭排队是一个规则,大虎、熊黑、太郎他们三位同学,打饭不排队大虎还打人,对他们三人我建议学校得严肃处理。”
密斯特朗听豆豆说完,微微一笑很坦然地说:“小朋友们先不要生气,听我慢慢地给你们说。”他说到这里停顿了一下,有意平静一下大家的心情。他停了一会又说:“我们学校是企业家的摇篮与其它学校的教育方法不同。过去,我跟你们班长说过,我们的竞争机制是从打饭开始的。大概你们还不知道,市场的游戏规则刚开始的时侯,是不完善、不健全的,处于一种无序的竞争状态,这种状态经过企业家自身几代人的努力,才建立了一个公开、规范、公平的市场竞争游戏规则。市场经济的发展过程使市场竞争游戏规则从无序发展到有序的过程。”
可可问:“那这个过程,需要多长时间啊?”
密斯特朗又说:“现在你们所经历的也就是这样的一个过程,虽然过程残酷一点,但这是企业家必须经历的过程。如何建立一个公平、完善的竞争游戏规则还要靠你们自己去做。”
大家一听一齐“啊”的一声都惊呆了。双稳态最先回过神来,他对大家说:“老师不解决,靠我们自己去做,那我们走吧!”
二、游戏规则
双稳态站起身领着十几个小同学走出老师办公室,他们来到学校的大操场上。这十几个人在操场上站成一个圆圈,双稳态对大家说:“我们坐在草坪上想想解决办法。”
他说完,十几个人都围坐在操场的草坪上。毛蛋有些失望的说:“想不到老师不管大虎打人的事。”
豆豆生气的说:“老师做事太不相话!”双稳态说:“老师说,让我们自己去做,那我们自己就得想个法子,去建立一个公开、公平、完善的竞争游戏规则。”
毛蛋问:“那老师为什么不给我们建立游戏规则呢?”
双稳态回答说:“因为我们是未来的企业家,所以什么事都要自己去做。”
豆豆说:“其实,我们班就那三个捣蛋鬼他们把我们排的队给挤乱了。”
毛蛋说:“他们仰仗着自己身高,个大欺负我们。”
可可说:“我们人多,力量大。只要大家团结一心,一定能治负那三个捣蛋鬼。在我们班建立一个公开、公正、规范、公平、合理的竞争游戏规则。”
双稳态把自己戴的红色旅游帽从头上摘下来,他很劲的往草地上一摔说:“对,只要大家团结一条心,我不信就治负不了那三个捣蛋鬼————今天晚饭我们就办。”
毛蛋有点疑惑地问:“还排队?”
豆豆说:“我看排队不行。”阿毛把头向前伸了伸急着说:“我有一个主意就是发号打饭。”
可可问:“如何发?”“你不要急听我把话说完嘛。”他接着说:“开饭前有班长按排队的先后顺序发号,开饭后按号打饭,我们人多把售饭口围成半个圆圈,班长喊到谁的号,谁进圈内打饭。”
双稳态从草地上拾起帽子,他把帽子在手中拍打一下,又重新戴在头上。他站起身说:“阿毛的主意好,今天晚饭我们就这样做,现在时间不早了我们到饭厅发号打饭。”
毛蛋也站起身对大伙说:“起来,我们现在就去饭厅。”双稳态对毛蛋说:“你去通知其他同学,到饭厅发号打饭。”
饭厅墙上挂钟的表针在“达”“达”“达”地走着,当表针快走到六点三十分的时候,售饭口已被小朋友们围成了一个半圆形,每人手里拿着一张号票等着打饭。
双稳态和阿毛在饭厅的门口放了一块小黑板上面写着:
温馨提示:各位小朋友,今天晚饭发号打饭,谁来的晚了就可能吃不到饭。
大虎、熊黑、太郎这时迈着八字步,一摇三恍地走到饭厅的门口。大虎指着黑板对熊黑说:“你看黑板上写着发号打饭。”熊黑大咧咧地说:“怕什么?能会没有我们吃的饭!”太郎弯着腰对大虎说:“我去把小黑板翻过来,弄它个背朝前。”太郎说完,走过去把小黑板翻了一个背朝前。
这三个捣蛋鬼,一摇三晃走进饭厅。他们见小朋友们已将售饭口围成一个半圆形人墙,双稳态站在圈内喊号打饭。小朋友们都
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