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由于敌方潜水艇活动还很猖狂，所以船的航行线是不公布的，已经到了什么地方也不说。大约开行一个多月之后，突然停靠到了悉尼港，所有的人都不能离船，只能站在船舷边看看。刚靠稳船，就看到有一批牛羊肉、蔬菜、面粉等补给往船上送。接着看到二十几个手抱小孩的年轻军属上船，那是美国在澳洲驻军的家属，移民去美国。上完这批新旅客马上就开船。再过了好几天，船停在离岸不远的海中间。一群海关人员和移民局官员上船来，办理每个人的手续，这才知道是到了美国，路上一共花了四十九天。办完手续就开始下船，小汽车已等候在那里，每辆车二三人，一直开了两三个小时，才到了洛杉矶的一家旅馆，按他们早就安排好的房间住下，他们的任务才算结束。那天是1945年1月5日。
住进旅馆后，第一件事是出去吃饭，同一个旅馆同期留学的人一起出去，见到一家自助餐馆，进去排队。与在船上不同的是，船上没有挑选，给你什么就是什么。而在这里，随你自己挑选，大家谁也没有经验，多数人拿得太多了，根本吃不下，闹了笑话。吃完饭，去看摔跤表演，那是一种很吓人的表演，真像要把对方摔死了，看了很不舒服。但据说那完全是假的，只是表演给人看，好像是真的，给人找刺激。完了又去夜总会，坐下来看表演，有人来拍照，吓人地贵，但每人都只好花钱要了一张。
（１８）选择麻省理工学院
（18）选择麻省理工学院
第二天开始，大家就分别去各自的学校了解情况。朱维衡先去了斯坦福大学，U&；#8226；C&；#8226；Berkley， 芝加哥大学等，最后到波士顿，参观了麻省理工学院和哈佛大学。先后八个准入证的学校比较下来，朱维衡决定进麻省理工学院（MIT）。
之所以选择麻省理工学院，朱维衡有他自己的考虑。
麻省理工学院是1861年由著名自然科学家威廉&；#8226；巴顿、罗杰斯（Willian Barton Rogers）创立的。麻省理工学院依靠其在自然科学、工程学、建筑学、人文科学和社会科学以及管理学等方面的实力，致力于对学生进行科学和技术知识的教育，通过优秀的教育、研究和公共服务，来为社会做贡献。这一使命是通过创建者的远见卓识和后继者们“识时务者为俊杰”的办学理念以及理工与人文融通，博学与专精兼取，教学与实验并重的办学方针来实现的。
学生之所以报考，是因为它除了拥有最好的自然科学分院、工程分院和管理分院外，还拥有一流的建筑与规划分院、人文科学和社会科学分院；是因为它拥有学生所需要的学位计划和课程；是因为学生们甚至新生都可以聆听到诺贝尔奖得主的教诲；是因为学校会给学生无数的良机，让学生与世界上著名的科学家共同研究。学生和教授间的关系很亲密，在教授与高才生之间培养了一种良好的合作精神。学生们在MIT可以同与他们相似的人——科学和教学方面的佼佼者、杰出的音乐家、运动员、企业家和团体领导等共同生活和学习。MIT能为学生提供以分期付款的方式偿还资助。
MIT是一所重视科学、技术和管理的世界一流大学，它在宇宙科学、原子科学、航天技术、生物工程等领域的科学研究居美国领先地位，并因与商业界和政府的密切关系而闻名世界。MIT是高强度的、有创造力的和企业家式的。尽管它拥有一流的文艺教育计划，但不容置疑的是，这些条件都不能当作投考MIT的主要原因，因为毕业生所得到的学位还是理学士，MIT的本质依然在于它的科学技术。
麻省理工学院在建立时就既重视基础理论知识又强调实际的操作能力，“通过实验进行教学”是首任院长罗杰斯笃定的教育信条。学校的校训是：Mind and Hand（既学会动脑，又学会动手），再加上机械工程专业一直是麻省理工学院的第一专业。这些都是朱维衡所看重和认同的。当然，麻省理工学院强大的师资力量和完善的研究条件更是朱维衡梦寐以求的。
去麻省理工学院办好入学手续，约定面试时间，已经是二月份了。
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