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路富根回答：我向我们赵家坟村委会承包。

伍志浩再问：有没有承包合同？

路富根回答：没有。

伍志浩抓住机会追问：那你是向法庭说谎。我再一次问你，你是不是城北民工子弟学校校长？

路富根回答：是。但我不是法人。

城北民工子弟学校校址的土地产权是不是你的？

路富根有些紧张，头上有了些汗：是我的。

伍志浩再问：民工子弟学校是不是你个人独立经营？

路富根回答：是。

……

法庭开庭，林佳玲捧着一摞新作业本走进了8（1）班的教室。8（1）跟8（3）班截然不同，学生整齐地坐在教室等候林佳玲的到来。林佳玲捧着一摞本，面带着微笑走进8（1）班教室。班长赵一帆立即清脆地喊：起立！全班同学唰地整齐起立。林佳玲说同学们好，全班整齐地喊老师好。林佳玲非常满意地说同学们请坐。

全班同学整齐地坐下。林佳玲没有立即上课，她说上课前她要宣布一件事，学生们都精神起来，不知道新班主任要宣布啥事。

林佳玲说：国有国法，家有家规，我的前任搞了班规。搞“学生星级管理”。按德、能、勤、技、绩五个方面记录你们的综合素质，每项满10面小红旗为一星，五项满50面小红旗者为五星，五星学生为当然三好学生。这不失为一种时髦的管理方法。但是，从今天开始，我宣布，本班的学生星级管理到此为止，从今后，我们班不再评星。

同学们立即一片哗然。

林佳玲继续说：在初中学生中评星，的确挺时尚，但我感觉这太过于偏重形式，评了又咋样呢？8（3）班不是照样有人旷课，有人请人代做作业，照样有人蹲班！

赵一帆和全班同学都注视着林佳玲。

学校已经有“三好学生”的评比活动，班里就不必再搞啥评比。

有学生悄悄地议论起来。

当然。取消学生星级管理，并不是不要抓德、能、勤、技、绩培养。我想在班里建一个师生联络感情，交流思想的渠道，叫“师生直通车”，也挺时髦是吧？

全班学生都笑了。

按说在网上邮箱交流更好，既方便，又快捷，还保密，但据了解咱们班学生家里还很少有电脑，本子上有我的邮箱地址，有电脑的可以通过邮箱跟我交流，没有的就用这个本子。每人一个本，我们就在这个本子上自由交流，你有啥想法，有啥困惑，有啥困难，有啥高兴事，有啥不开心的事，有啥秘密想要跟我商量，都可以通过这个本子跟我交流，可以畅所欲言，直抒己见。我只有一个要求，说实话，不说假话。我在这里要向你们表明的是，一，我想成为你们真正的知心朋友，我会对自个儿的弟弟妹妹一样对待你们，如果你不信任我，我只能表示遗憾。二，我会为你保密，上面所说的事情，只有天知地知，你知我知。赵一帆，请你来把本子发给大家。

赵一帆到讲台捧起一摞本子，发给大家。

轮着被告律师方卓然调查，方卓然不慌不忙站起来，他向审判长声明，他没有多少问题要问，只需要证人证实一件事。方卓然来到证人席村支书跟前，他没有立即提问，而是拿出一摞证据，一件一件让村支书和大家看。

方卓然说：请证人看清楚了，这是当初赵家坟村委会向区政府写的开办城北民工子弟学校的申请，这是区政府同意开办城北民工子弟学校的批复，这是注册村支书为城北民工子弟学校法人的任职证明，这是以赵家坟村委会名义印的城北民工子弟学校招生简章，这是赵家坟村委会收取路富根上交款的收据……

第二章　讼（25）

方卓然不厌其烦，细致地将一份一份证据都让村支书过目，同时向法庭所有人展示，等所有证据展示完毕，方卓然才提问。

村支书同志，为了节省时间，你对我的提问只要回答是，或者不是就可以，听清楚了吗？

清楚了。

那么我问你，你刚才看到的这十四份证据上都有你代表赵家坟村委会的签名，这些签名是不是你的亲笔？

是我的亲笔签名。

十四份证据是都并盖了赵家坟村委会的印章，是不是都是你同意后才盖上的章？

是的。

大家都听到了，这十四份证据的签名和印章，都是村支书以法人的身份姑上面作的亲笔签名，赵家坟村委会也都是以主办单位在这些手续盖的章。审判长，我