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“加入百度是一件幸事，这里有一大群拥有和我一样海归经历，一样想法的年轻人，包括公司的首席执行官李彦宏。如果不回国，李彦宏可能会成为美国互联网领域一个出色的工程师，而我也很可能只是一个成功的会计师或金融顾问。但我们都以自己的方式，殊途同归回到祖国，回到百度，用自己的才智实践着梦想。百度从创立发展到今天，在短短7年时间，从一个几人的小公司，变成了今天汇集了近五千名充满理想和激情的年轻人，服务着数以亿计的中国网民，以自己的智慧和努力，与世界上一些最强大的竞争者比产品、比技术、比智慧的知名公司，它身上维系着我们浓浓的中国情结。”

每个人的一生都有近乎无法完全发挥的潜能，每个人也都有自己的目标。为什么有些人能够为了目标奋勇进取，进而不惜冒险；而有些人却在现实中把这些潜能磨灭，把目标当成一种自我安慰的幻想，最终庸庸碌碌一生？

最主要的原因是你的目标缺少使你能持续产生动力和雄心的使命感。

目标能够引导人渴望成功，渴望日出东方，渴望心向大海，渴望行走四方，渴望一览众山小。可是，光有理想和目标，还不足以让我们获得不怕牺牲一切的勇气。

我们只有具有强烈的使命感，才能使自己爆发巨大的能量，一路克服困难，不怕挫折，冒险前进，坚持到底。因为使命感才能让你觉得——冒险就是你的责任，就算有所牺牲也值得。

在我的这次研究当中，许多成功人士都强调人生使命感的重要，并称正是使命感推动自己走到了今天的这一步。譬如中国民生银行行长蔡鲁伦就认为：“完整的人生应有‘三感’：使命感、失落感、危机感。”

使命感让他觉得“教育就是毕生的责任”

在我主编的《缤纷海归》一书中，北京大学党委书记闵维方谈到自己在去斯坦福大学留学之前，曾当过５年矿工。他是典型“苦难炼真金”的传奇人物。

闵维方获得斯坦福大学的博士学位后，曾来到德克萨斯大学进行博士后研究，并担任该校的校长助理。当时，他的工作和生活环境都很优越。可是当原北大校长丁石孙、教务长汪永铨越洋千里出现在他面前时，闵维方感受到了一种振兴中国教育的使命感，便毫不犹豫地作出了放弃现在的选择：“1988年，北大召唤了我，我也毅然选择了北大，对于我而言，这是一种缘分。我属于和新中国一同成长起来的一代人，无论做什么事情，总是想到我们这一代人对国家民族应尽的责任。”

尽力挽留的德克萨斯大学常务副校长詹姆斯·邓肯最终放弃努力，并且因此奉上了自己的祝福和尊敬：“闵维方先生的知识和智慧，以及他对自己祖国深深的责任感，必将使他对中国未来的高等教育发展作出重大贡献。”

第4章　富有胆略（6）

使命在汉语字典里解释是：使者的责任和命令。

使命感通常是指：一种明确行为信仰和意义，自认为非常重要和神圣，并愿意以此为基础付诸行动、努力拼搏、甚至不惜牺牲一切的心理状态。因为使者的命令和责任来源于国家的交付和托付，所以广义上通常用来形容责任重大和命令神圣。

一个具有使命感的人，通常非常执著、认真、热情，也通常会爆发惊人的能量，进行别人不敢为之的冒险。因为他把自己所从事的事业，看作自己的宗教和信仰，神圣、重要、不可放弃。

是什么让李开复决心创建微软亚洲研究院？

1990年，由联合国提供特别基金，在美国做教授的李开复得以到大陆教了四个星期的书。当时，这位现任谷歌中国区主席只有28岁，他的学生是北京几所名校差不多同龄的博士。李开复由此感触很深：“同样的炎黄子孙，但因为环境、运气不同，我成为了那个幸运的人，接受了优秀先进的美国教育，能够有更多一点的成就，所以我希望有机会在更大的程度上帮助中国的学生。”

1998年夏天，微软只打算在中国设立一个小型的研究机构，但李开复希望建立一个微软的亚洲研究院，从而帮助更多的中国学生。尽管当时他的力量显得如此单薄，尽管大部分朋友都不理解李开复的选择。李开复甚至连负责招聘的考官人数都凑不够，但使命感给了李开复坚持下去的勇气。

“不管是从我所服务的公司的角度，还是