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既然有这位名震一时的詹姆斯教授作后台，我也要说，只要你不断地、聪明地练习下去，你就可以满怀信心地希望，—个美好的早晨来临时，你已发现自己是城里或社区里出类拔萃的演说家之一。

且容我举例说明：前纽泽西州州长史多克（Stokes）有一回参加我们一个班的结业晚宴。他评论说，当晚他所听到的演说，好得就同他在华盛顿的参、众两院所听到的讲演一样。而这些“演说”都是那些几个月前还舌头打结，畏惧听众的商人们所作的。这些是纽泽西的商人，他们可不是古代的西塞罗（Cicero）（注：公元前106～前43，罗马政治家，演说家及作家），他们只是再平凡不过的美国商人。可是他们却在一个美好的早晨醒来，发现自己已经&amp；not；跻身于城里的大演说家行列，甚至于还是闻名全国的呢。

在我所认识的数以千计的人当中，许多人竭心尽力，一心想要获得自信，想要能够当众说话。据我观察，那些获得成功的人当中，只有极少数是真正的天才，而大部分则都是寻常人，可是他们肯坚持。他们以行动证明：虽然是寻常人士，只要有胆量、有目标，走到路的尽头时，往往也爬到了顶端。

美国石油大王老约翰&amp；#8226；D&amp；#8226；洛克菲勒（John　）曾说，商业成功的第一要诀是耐心，以及坚信收获终必来到。它同样也是有效说话能够成功的首要条件之一。　这也是做任何事情都应该秉持的正确心态。你成功的程度，大大取决于讲演前你所做的思考。不妨假想自己以必胜的信念对他人讲话。这是你能力之内极易做到的事。相信自已会成功，坚定地相信，这样你就会自然而然地去做导致成功所必须做的一切。

爱默生曾说过这样一句话：“没有热诚则成就不了伟大。”这不只是一句文学修辞，它也是通往成功的路径图。

威廉&amp；#8226；里昂&amp；#8226；菲尔普（William　Lyon　Phelps）恐怕是耶鲁大学教书的教授中有史以来最受爱戴与欢&amp；Oacute；&amp；not；的一位了。他在《教书热》（The　Excitement　of　Teaching）一书里曾说，“对我而言，教书岂止是艺术和职业，它简直是一种狂热。我爱教书，就像&amp；raquo；&amp；not；家爱&amp；raquo；&amp；not；，歌手爱唱，诗人爱写。早晨起床之前，我总是热烈快活地想着我那一群学生。”

一位老师对自己的职业满怀着热情，对面前的工作一腔热忱。他的成功也就不足为奇了。菲尔普教授所以能对学生产生巨大的影响力，大半由于他在教学里加入了关爱、赤诚与热情。

如果将赤诚加入有效说话的学习中，你会发现关于说话的障碍全都消失不见。这是一项挑战，你得集中所有心智和力量，放在与他人有效沟通的目标上。想想那种自恃、自信和闲适的神态都是属于你的。想想那种掌握注意力，说服听众去行动的胜利感。你会发现，自我表达的能力也能造就一切成功的能力，因为有效说话训练是一条康庄坦途，它培养了我们生活中所必备的自信。

在给《戴尔&amp；#8226；卡耐基课程》的老师们的教学手册里，有这样一些话：“当学生们发现自己能够掌控听众的注意力，受到老师的赞美与全班的掌声—当他们能够做到这些时，他们就已培养了一种内在的力量感，培养了勇气和沉静，这是他们从未经&amp；not；历过的。结果会怎样呢？那便是他们开始去从事并且完成了许多自己从未梦想的事情；他们发现自己渴望在众人面前讲话。他们成为商业和各行业以及社区里的活跃分子，最后更成为领导人物。”

本章之前的各章中常常提到“统驭术”一辞。清晰、有力、强劲的表达正是我们社会中统驭术的标记之一。这种表达支配着领导人，从其私人访问到公开宣言的一切言语。如果能善用本书中的教材，定能使你在家庭中、公司里和政府机关中躇踌满志，领袖群伦。书包　网　。　想看书来