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“众小记”对此没有什么异议，毕竟和肖骁霄有了深厚的感情。大家开始分头行动，赶在期末考试决战前夕将活动组织完毕。

袁丹凤决定联系位于长河东西部大山深处的山门镇桐山小学。原因有二：

一是上次紫坪小学之行，大家内心深处受到了深深的震颤，长河地区百分之九十是山区，可见还有很多痛苦的孩子需要大家的认识，虽然连绵薄之力也尽不上。

二是传说中桐山的风景很不一般，袁丹凤想带领大家进行一次带有游玩性质的野外拉练活动，从桐山小学深处步行返回山门镇。她记起肖骁霄曾经对她说过的，一个什么样的人才是强悍的人？那就是“文明其精神，野蛮其体魄”，所以，她期待自己带的队伍能够是这样一群强悍的人。

但是，按照一种“潜意识”规则，袁丹凤知道，这样的活动，如果没有刘梅，肖骁霄是不会太原意参加的，即使这次因为特殊性他也会参与，可是心里必然有不舒畅的地方。但是一想到要邀请刘梅，袁丹凤就有点心不甘、情不愿。

最后还是自己都无法理解的所谓理智，袁丹凤还是象往常一样，邀请这位在她们看来是“记者团第一准夫人”的刘梅姐姐。但是袁丹凤心里恨恨地对肖骁霄说：“肖骁霄，你这个混蛋，我时时刻刻都在考虑你的感受，满足你的感受，可是，你明白我的感受吗？”

周六清早，按照预定计划，在袁丹凤的带领下，肖骁霄和刘梅一行十二人，赶往桐山。桐山，属于长河地区大瑶山准原始森林地带一部分，从严格意义上来讲，是古人对大瑶山开发较晚的一部分地区。在人类完全依靠自然资源的年代，这里山民们的生活是很滋润的，一片莽莽苍苍的森林，可谓资源丰富，取之不尽，用之不竭。山民打猎伐柴，自给自足，正所谓民风淳朴，夜不闭户，路不拾遗，算是人间的世外桃源。

然而，大自然的返过头来终于惩罚人类，桐山的山民们终于发现，野猪没了，飞鸟尽了，猛虎跑了，豹子逃了，树木也开始变得纤细了……

所谓穷则思变，山民们毕竟是敏锐的，他们在寻找出路，要突围莽莽群山的包围圈，可惜，这里居然变成了先进文明“遗忘的角落”。

山民们需要突围的资源，没有！

山民们需要突围的知识，没有！！

山民们需要借助的外力，没有！！！

怎么办？山民们在经过痛苦漫长的思考历程之后，终于明白：万般皆下品，唯有读书高。封建时代，无非就是拜了孔老二，苦读若干年，参加科举取仕，梦盼金榜题名时。在今天的所谓文明时代，就是参加比科举更加高级的高考，只要不名落孙山，即可鲤鱼跃龙门，光宗耀祖了！

这一切，犹如桐山这万年常青的花草树木深深扎根这块土地一样，更加深深地烙印于山民脑海里的每一个可以思考的细胞。即便如此，直至今天，才听说是在去年的高考当中，桐山大地，终于走出了自人类历史以来的第一个大学生。而在今年的高考当中，桐山居然有了三个子弟考上了大学。创造这个奇迹的，山民们将其归功于桐山小学的狄龙杰老师。

这次，袁丹凤联系采访的正是狄龙杰老师。外界的盛传，使得狄龙杰老师蒙上了传奇色彩，因而，这一切深深地吸引了袁丹凤。她告诉大家，比较起来紫坪小学，桐山可能更加艰难，毕竟紫坪小学早早地走出了大学生。但是从发展的趋势看来，桐山小学的巨大潜能令人刮目相看。而为什么会有这种决巨大的潜能？这在当前看来，是一个令人不可思议的谜。所以，袁丹凤决心一探究竟。

抵达桐山小学很顺利，先花四十分钟左右，从县城先乘坐中巴车到山门镇，然后转换乘小四轮，在盘山公路上旋转前进，花费一个半小时左右，就见到了“传奇老师”狄龙杰！

乍一看，狄老师四十左右，穿着当前公务员那种中山装，头发整齐有形，但是毛质缺乏光泽感。他的脸色很白，甚至因此感觉到他有点弱不禁风的模样。他很和蔼地和大家打招呼，首先是袁丹凤和他握手。

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之后，袁丹凤将肖骁霄以及其他小记者介绍给了狄老师。一番寒暄之后，狄老师带着大家参观桐山小学，学校很小，就两排红砖瓦房，外加附属杂用瓦房。中间是泥土操场。整体环境虽然简陋，可是总觉得很舒服，没有那种破败和落寞的感觉。

肖骁霄和刘梅很惊诧于这种感觉。一个环境建设或者维护的好坏，直接折射出一个人的心灵环境好坏，看来，狄老师的心灵是舒服和美好的。所以