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默里小姐十六岁时有点儿男孩似的顽皮；但并不过分。就这个年龄的女孩而言；这是很自然的；可以容许。但是；到了十七岁；这种倾向以及性格的其他方面都退居次要的位置；很快就被一种占主导地位的热情所吞没；那就是一种想吸引和迷惑异性的野心。但是我对她已经说得够多了；让我回过头来再看看她的妹妹。

玛蒂尔达。默里小姐是个真正爱热闹的顽皮姑娘；对于她无需多费唇舌。她比姐姐小两岁半；五官长得粗大些；肤色也黑得多。她本来有可能长成个俊美的女子；但可惜骨骼太粗；动作不灵巧；远远称不上是位漂亮姑娘；但目前她对此还并不在乎。罗莎莉不仅知道自己具有的全部魅力；而且还夸大了；即使把她的魅力放大三倍；她对自己的估计仍偏高。玛蒂尔达也觉得自己的长相不错；但对这种事还不怎么在意。她对精神品质的修养更不放在心上；也不想学会一些能装饰自己外表的技艺。她学习功课和练习弹琴时那种漫不经心的样子足以使任何教师感到绝望。留给她的作业既少又容易；只要肯做；她本来在任何时候都可以迅速完成；但她总要拖到很晚；她做得很苦；我也很不满意。短短半小时的钢琴练习；她总是乱弹一气；一面弹；一面还放肆地指责我；不是责怪我的纠正打断了她的弹奏；就是抱怨我为什么不在她弹错以前就提醒她；或者还说一些别的同样不合情理的话。有一。两次；我大胆地对她这种蛮不讲理的态度进行了严肃的批评；但是每一次都受到她母亲满含责备意味的忠告；使我认识到；如果想保住自己的位置；我甚至必须听任玛蒂尔达小姐按自己的方式行事。

然而；只要做完功课；她的坏脾气也就过去了。当她骑上她那匹精神十足的小马或是和那几只狗或弟弟。妹妹们（尤其是她最喜爱的弟弟约翰）一起嬉闹时；她会快活得像一只云雀似的。如果玛蒂尔达是一头牲畜就好啦；她精神饱满；活泼好动；充满生命力；但是作为一个有理智的人；她愚钝无知；野性难驯；满不在乎；不可理喻。因此；对于一位负责要开发她的智力。改善她的风度并帮助她掌握那些能装饰自己的技艺的教师来说；非常令人沮丧的是她和她的姐姐不同；对于学习弹琴。唱歌之类的本领也同样不放在心上。她的母亲对她的缺点也不是完全不知道；曾多次指示我应该如何帮助她养成高雅的品味；应该努力唤醒并寄希望于她那沉睡着的虚荣心；要巧妙地运用暗暗讨好和谄媚奉承的办法诱使她对学习目标的注意。。。。。。这是我干不来的。我怎么能把她学习的道路准备得滚光溜滑以便她能一点不费力气地在上面滑行呢？她母亲的指示；我实在做不到；因为；要是学生本人一点都不肯努力；那么任凭我怎么教导都是不得要领的。

在道德方面；玛蒂尔达不顾后果；刚愎自用；性如烈火；蛮不讲理。她内心世界的可悲状态可以用一个例子来说明：她从她父亲那里学会了破口大骂。她母亲对这种〃不像小姐样的癖好〃感到十分震惊；还大惑不解地问；〃她是从哪里学来的？〃〃不过；格雷小姐；你很快就能让她改掉的；〃她说；〃这只是个习惯；每次她这么做的时候；你只要轻轻地提醒她一声；她肯定很快就会把它改掉的。〃我对她不仅是〃轻轻地提醒〃；我还试图让她牢牢地记住这种行为有多么错误；让有教养的人听到了有多么刺耳；但这一切都是白费。她只是满不在乎地大笑一声说；〃啊；格雷小姐；你吓坏啦！我真高兴！〃或者说；〃得了吧！我实在忍不住；也许是爸爸教我的：我的这些骂人话都是从他那儿学来的；还有一些也许是跟车夫学的。〃

我去她家时；她的弟弟约翰；或称默里少爷；大约十一岁；是个漂亮。结实。健康的男孩；总的说来；人很诚实；脾气也好；要是给予正常的教育；本来会成为一个正派