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芊旬的父母一直没有说话，当他们听到朋友的建议，婉言回绝道：“这是她自己的事，要她自己来处理吧。”

只见4岁的芊旬镇定自若地从头上摘下橡皮筋，比划了一下，有些笨拙但却稳妥地把橡皮筋缠在鞋上。鞋子又可以穿啦！

“宝贝，你真棒！”父母不由得夸奖道。朋友看到这一幕，想到自己衣来伸手、饭来张口的女儿，不禁陷入沉思。

在女孩的养育过程中，有很多“美丽的陷阱”，会让家长“误入歧途”。例如，很对家长认为，女孩天性弱小、脆弱，这是性格方面的不足，因此，需要给予她们更多的保护，使她们免受失败之苦。“当我因为对天空的热爱而爬到后院里的大树上时，妈妈就站在我的背后，双手向外伸着仿佛要抓住我似的。她总是不断地提醒我要谨慎——‘看着你的脚步，不要爬那么高，别往下看。’直到我不再为我的探险而兴奋为止。”18岁的陈雯如是说，“可我的弟弟磊磊爬到桌子上去够放在高处柜子里的漂亮东西时，妈妈最多也就是笑笑，然后把他抱下来。”父母对帮助女孩表现出更大的热忱，其实就在向女孩透露一个信息：“你是弱者，你需要保护，没有我们，你什么也做不好。”多么危险的暗示！这样的结果就是：女孩不再相信自己能够做到，而是理所当然地依赖：小时候依赖父母，长大后依赖丈夫，心甘情愿地做别人生活的附属品。

我们一直强调善待女孩的感情需要，然而这与脆弱是两码事。女孩是感情丰富的，这种丰富的感情如果得到理解和支持，将会产生巨大的力量——很多女孩都会拓展出关心照顾他人，并辅助他人发展的艺术。这是女孩的天赋，而非不足。

女孩也可以有所成就，然而，这种成就取决于女孩倾听并遵循内心声音的能力，而不是父母的过度保护。当女孩受到父母控制过多时，她们的智力发育比男孩受到的损害更大，她们只会随着时间的推移变得更加失去自我。

总之，女孩必须有关于自己力量和能力的意识。她们不仅仅是精神的贵族。无论她们在学习走路还是在堆积木，都跟男孩一样从尝试、失败、再尝试，直到成功中获得自信、培养自立。她们可能会碰到一些不同于男孩的问题，但是结果是一样的。女孩并不会因为安静、甜蜜和温柔就失去发展和控制自我的能力，就独立的角度而言，女孩和男孩殊途同归。

懦弱的女孩（1）

3岁的贝贝非常胆小。有一次，妈妈带她去社区的小广场玩，旁边突然跑过来一个2岁多一点的小男孩，他直勾勾地盯着贝贝手里的小皮球，非常好奇的样子。贝贝看见了，不自觉地把球往身后藏，然后壮着胆喊：“你不许抢我的小皮球！”

小男孩好像看出贝贝的外强中干，冲上来就抢。贝贝吓得嚎啕大哭。妈妈连忙说：“小弟弟，你怎么可以抢东西呢？”又对贝贝说，“小弟弟比你还小呢，你为什么怕他？来，和小弟弟握握手，大家做个好朋友。”

小男孩做个鬼脸，跑了。从那以后，他只要看到贝贝经过，就会跑过来打她一下，或者把贝贝手里的东西抢走。而贝贝看到那个小男孩，总是不由自主地躲得远远的。

又有一天，妈妈带贝贝从外面回家，又看到了那个小男孩。小男孩冲过来就要抢贝贝手里的书。贝贝十分害怕，往妈妈身边躲，向妈妈求助。但妈妈为了锻炼女儿的勇气，故意站着观察没有干涉。贝贝很快就哭了，小男孩却越发胆大，竟然伸手去抓贝贝的脸。

这时，贝贝的爸爸从后面跟上来，打开车库的门。贝贝一下子跑了进去，说：“爸爸，快关门，不要让小哥哥进来。”看爸爸把门关起来，她才松了一口气，说：“小哥哥进不来，打不到我啦。”贝贝竟然将比她小的孩子升级为“哥哥”了。

如果你的女孩也正在有类似于贝贝的经历——事实上，大约一半左右这个年龄的孩子都曾经有过同样的遭遇——首先要教给女孩的是，让她学会抵御不友好的对待，学会保护自己。

妈妈对贝贝说：“下次小弟弟再抢你的东西，你就大声地对他说‘不许欺负我’，然后再把东西抢回来！”第二天，贝贝跟妈妈出门，远远地看到小男孩走过来，妈妈就对贝贝使了个眼色，躲到一边。

小男孩过来了，看到贝贝手里的玩具熊，就上来抢。贝贝鼓起勇气，大声说：“你不许抢我的东西！”　然后用力把玩具熊夺回来，还把小男孩推到地上。小男孩没想到贝贝变得这么“骁勇”，被她吓了一跳，居然坐在地上哭了起来！

看来，做粗暴事情的孩子也不一定就真的